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《全民國防樂音揚、崇廉精神永傳唱》 NTSO臺灣管樂團x國防大學管理學院軍樂隊交流音樂會
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《全民國防樂音揚、崇廉精神永傳唱》 NTSO臺灣管樂團x國防大學管理學院軍樂隊交流音樂會

  • NTSO線上音樂廳
  • 《全民國防樂音揚、崇廉精神永傳唱》 NTSO臺灣管樂團x國防大學管理學院軍樂隊 交流音樂會 演出時間：113年02月23日(五) 14:30 演出地點：國立臺灣交響樂團演奏廳 演出團隊：NTSO臺灣管樂團、國防大學管理學院軍樂隊 指揮：團長 劉玄詠、 國防大學管理學院軍樂隊 李偉立、吳子翟、陳思琪、呂宏洋 演出曲目： 韓恩：愛之協奏曲 J. d. Haan: Concerto D'amore 楊國源：鳳凰序曲 B. Yeo: Phoenix Overture 帕海貝爾，鄉間幹男編：銅管搖滾卡農 J. Pachelbel, arr. by M. Gohma: カノンBrass Rock 庫維、葛迪奧，鄉間幹男編 : 無法不注目於你 B. Crewe & B. Gaudio, arr. by M. Gohma: Can't Take My Eyes Off You 史特瑞：行進樂選粹-阿茲提克金曲、卓柏卡布拉、席捲一切 M. Story: Aztec Gold、El Chupacabra、Wipe out 蕭斯塔科維契，杭斯柏格編：節慶序曲，作品96 D. Shostakovich, trans. by D. Hunsberger: Festival Overture, Op.96 陸森寶，福島弘和編：《美麗的稻穗》幻想曲 Sen-Bao Lu, arr. by H. Fukushima: Fantasia "Beautiful Rice Grain" 蕭斯塔科維契，梅傑編：第二號爵士組曲選粹 D. Shostakovich, arr. by J. d. Meij: Selections from Jazz Suite No.2 佛翰.威廉斯：《英國民謠》組曲 V. Williams: English Folk Songs Suite 巴德爾特，瓦森編：《神鬼奇航》交響組曲 K.Badelt, arr. by J.Wasson: Pirates of the Caribbean Symphonic Suite 指導單位：文化部 主辦單位：國立臺灣交響樂團　　　團長：劉玄詠 協辦單位：國防大學管理學院
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2018臺灣音樂年鑑—2.北管音樂—3.107年度重要傳統藝術表演音樂-邱火榮傳習推廣紀錄計畫期中審查
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2018臺灣音樂年鑑—2.北管音樂—3.107年度重要傳統藝術表演音樂-邱火榮傳習推廣紀錄計畫期中審查

  • 臺灣音樂館
  • 演出者：邱火榮、臺北木偶劇團
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2018臺灣音樂年鑑—2.北管音樂—4.淡水南北軒「西秦王爺聖誕暨101週年軒慶」
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2018臺灣音樂年鑑—2.北管音樂—4.淡水南北軒「西秦王爺聖誕暨101週年軒慶」

  • 臺灣音樂館
  • 演出者：淡水南北軒
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113年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎 林瑋詩 (十分鐘版)
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  • 國立新竹生活美學館
  • 作品延伸自「練山河」系列。「練山河」系列是將家鄉的山景以寫實的手法微縮在盆器中的系列創作，其展現的形式就是盆景畫。筆者試圖找出以盆景的形式對家鄉的山景進行微縮化的原因，初步可歸因於筆者身為歸鄉人對家鄉風景的再認識，以及對盆景微縮自然樣態這個形式的著迷。盆景微縮自然的藝術形式源自於東方，是一種以人工思維模仿自然的方式，以寓大於小的手法表現自然的意境與山水林木的縮影，盆景文化延續至今，顯示出人類對自然的嚮往與親近。而筆者將此嚮往與親近之情投射於家鄉風景，並以盆景畫的形式表現出來。
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「112年度文化近用相關計畫」之「老當藝壯青銀共學」
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  • 國立彰化生活美學館-iMedia
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112年文化體驗教育計畫：電聲與路徑 自製樂器課程︱海馬迴藝工隊
00:03:17

112年文化體驗教育計畫：電聲與路徑 自製樂器課程︱海馬迴藝工隊

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 透過電路的認識以及對樂器運作的觀察，觸發孩子對環境以及技術的思考和想像力，不同於有樂理的音樂教學，這項課程鼓勵孩童發掘各種物品的電阻值以及不同物件的聲響，透過電阻變換以及接觸式麥克風讓孩童發現這些既熟悉又不一樣的聲音。
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112年文化體驗教育計畫：哈客寶貝藝起來｜藍衫樂舞團
00:03:13

112年文化體驗教育計畫：哈客寶貝藝起來｜藍衫樂舞團

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 透過文史尋根、文化體驗、文創設計、文學創作等方式，將客家舞蹈、客家歌謠、客家諺語融入品德教育、客語口說藝術等豐富多元體驗課程。
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112年文化體驗教育計畫：纏花工藝創新體驗｜春風藝術商號
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112年文化體驗教育計畫：纏花工藝創新體驗｜春風藝術商號

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 纏花在臺灣早期是一項受重視的工藝產業，甚至有家族繼承的不外傳獨門工法，但隨著工業化時代來臨，需要大量手工的纏花工藝逐漸被大量生產的塑料花取代，雖然少數婚嫁場合還有機會看到手工製作的纏花，但此項技藝仍瀕臨失傳。 本課程旨在推廣纏花工藝，保留此項獨特的文化，希望藉由創意發想，帶領國小生體驗纏花各種面向之美。
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