文化部-iMedia

2022舞躍大地舞蹈創作比賽-優選-自裂

國立新竹生活美學館

｜作品簡介｜在自我意識放逐和爭奪的裂隙間 Stay awake.。｜舞者｜林羽柔、葉育妏、林宸伃、張佩淇、廖士勛、楊宙大、李祐丞｜編舞者簡介｜黃騰生 2022年艋舺國際舞蹈節“Re-”作品《選擇題》擔任編舞者及舞者。臺北藝穗節獲選場地自主，作品《告解房》(入選場地：萬座曉劇場)擔任製作人。 2021年舞躍大地創作比賽作品《Be human成人》擔任編舞者及舞者榮獲銅牌獎。北北風創作平台《众》《無聲的咆哮》榮獲優選擔任編舞者及舞者。第三屆漂鳥舞蹈平台《Body Inside Out》參演漂鳥青年作品，擔任編舞者。

滿城風華盡皆竹文 ~郭成樵

國立新竹生活美學館

郭成樵，號竹文，1940年生，為新竹地區重要篆刻師、書畫家之一，亦是「新竹縣美術協會」創會成員。書畫創作屢屢獲選全省美展、全國美展，以及首屆文化復興運動全國書畫展，1991、1997年獲邀新竹市美術家聯展、竹塹美展邀展。

【110年中區文化體驗教育】電影裡的魔術師

國立彰化生活美學館-iMedia
電影是一種集體藝術所創作出來的當代綜合藝術，我們能透過劇本、導演、演員、美術與後製等領域，理解電影製成的每一重要環節。對小學生而言，我們希望透過魔法的概念，讓學童接觸到不同的電影觀感，讓學生不只是透過電影賞析去想像一個虛幻的電影帝國，而是透過實作、實驗以及合作的精神，去探索影像美學的藝術領域。本計畫以「電影裡的魔術師」設計二套課程共八堂之電影實作體驗課，讓孩子認識：魔術師的剪刀（剪接）、魔術師的藏寶箱(膠捲攝影機)、魔術師的光影秀（燈光設計）以及魔術師的故事書（劇本）等，理解電影的發明過程，以及電影的製作方式，並輔以國片《魔法阿嬤》理解配音與動畫電影的奧秘。

【110年中區文化體驗】傳藝原住民族傳統織染文化

國立彰化生活美學館-iMedia

本計畫理念： 1.向下扎根─將布農族傳統織布、染色工藝文化與知識導入校園，讓學生們認識及學習。 2.推廣布農族傳統藝術，保留技藝及傳承。 3.透過傳統染織技藝，讓年輕世代認識及學習，可望在新世代發揮創意將傳統與創新互相結合。 4.透過學生們學習布農編織及染色技藝，吸引更多的族人重視與參與。特色： 1.強化學生的手作能力及美學概念。 2.推廣布農族傳統藝術，保留技藝及傳承。 3.豐富布農族部落地區工藝資源及知識。

~110文化體驗教育計畫~薛美華~「玩具物語親故事」台南特色小學合作計畫

國立臺南生活美學館影音頻道

本課程以實際體驗操作偶，體驗無物不成偶的創意思維，藉由動作的輕重快慢、擺放之間的關係實際體驗操作物件過程，接著透過分組創作玩具的故事，幫角色尋找說話的方式，行動時的節奏等，創作獨一無二的故事，打造自己的專屬舞台，輕聲細語聽聽玩具物件的悄悄話，最後以展覽與演出的方式呈現。

「餐桌百味-遇見飲食中的你我他」系列講座-認識原住民野菜與四季的採集

電影映後講座「身騎白馬過三關：薛平貴與王寶釧的戲劇旅程」_謝金魚老師

2022舞躍大地舞蹈創作比賽-優選-自裂

滿城風華盡皆竹文 ~郭成樵

【110年中區文化體驗教育】電影裡的魔術師

【110年中區文化體驗】傳藝原住民族傳統織染文化

[語音導覽] 遺忘的風景-曾雍甯個展(台語版)

~110文化體驗教育計畫~薛美華~「玩具物語親故事」台南特色小學合作計畫

「餐桌百味-遇見飲食中的你我他」系列講座-認識原住民野菜與四季的採集

電影映後講座「身騎白馬過三關：薛平貴與王寶釧的戲劇旅程」_謝金魚老師

2022舞躍大地舞蹈創作比賽-優選-自裂

滿城風華 盡皆竹文 ~郭成樵

【110年中區文化體驗教育】電影裡的魔術師

【110年中區文化體驗】傳藝原住民族傳統織染文化

[語音導覽] 遺忘的風景-曾雍甯個展(台語版)

~110文化體驗教育計畫~薛美華~「玩具物語 親故事」台南特色小學合作計畫

滿城風華盡皆竹文 ~郭成樵

~110文化體驗教育計畫~薛美華~「玩具物語親故事」台南特色小學合作計畫