文化部-iMedia

【口述歷史影像紀錄】黃鷗波詩畫交融

國立歷史博物館-iMedia
黃鷗波先生，本名寬和，1917年生於嘉義，及長，就讀嘉義工業學校，並向名儒習諸子百家詩文，擅童謠、詩詞。二十歲赴日就讀川端畫學校，1946年後多次參加全省美展獲獎展出。曾創青雲畫會、長流畫會與綠水畫會，乃台灣美術運動的推動者之一；畢生教授藝術與漢文，造就無數後進。黃教授喜愛融合詩詞作畫，極具詼諧，有「台灣豐子愷」之譽，重要畫作如：〈清秋(秋色)〉、〈地下錢莊〉、〈勤守崗位〉、〈同舟共濟〉、〈西螺七劍〉、〈稻草人〉..等。2003年8月26日晚間黃教授因病與世長辭，然其致力藝文與教育之精神典範長存。

岳。形。質。琢—劉庭易2020雕塑展：藝術家談創作

國立彰化生活美學館-iMedia

文化部所屬國立彰化生活美學館於109年3月12日至5月17日，在該館第一、二展覽室舉辦「岳。形。質。琢—劉庭易2020雕塑展」。劉老師在全國美術展競賽連續三年得到一銀二金，榮獲最高榮譽「免審查獎」的肯定，藝術成就斐然。本次個展，劉老師集成歷年全國美術展的得獎參展作品，一饗大眾。

搬戲寫臺灣─臺灣閩南語演藝推廣計畫：《大勇俠》布袋戲精華版

國立彰化生活美學館-iMedia

傳承一甲子、數次榮獲彰化縣傑出演藝團隊的「新和興總團」，以嶄新的少年歌仔戲演員陣容，搭配輕鬆逗趣的劇情，讓傳統文化在新時代激盪出美麗的火花。師承國寶級大師黃海岱，曾獲「聯合國教科文組織─國際木偶評委會」國際級三大金獎的「廖文和布袋戲團」，以一人口白變化二十多種人物聲音與爐火純青的操偶技術，風靡國內外舞台。「搬戲寫臺灣─臺灣閩南語演藝推廣計畫」由兩大藝文團隊演出，將台語文教育與傳統表演藝術帶進校園，呈現台語的說唱藝術與韻律美感。

~110文化體驗教育計畫~謝以恭~古籍裝幀工藝的創作與延伸

國立臺南生活美學館影音頻道

課程中以傳統工藝-中式手縫書作為核心，以其他傳統工藝、傳統技法為輔，讓學生可以動手縫製線裝書。此體驗內容為傳統文化學習的一環，提供他們不同的紙質及複合媒材來縫製筆記本，期待可以讓學生再利用手邊的廢紙來達到減碳之舉，並貼合於自身準備考試的日常生活使用。

~110文化體驗教育計畫~屏東縣故事學會~我也是故事高手

國立臺南生活美學館影音頻道

本課程中透過活動帶領讓學生養成紀錄的習慣，可以為寫作奠基，為學生創造舞台，期待學生找到創作故事的樂趣，得到更大的成就感，透過創作如認識及體驗傳統剪紙的技藝讓學生從過程中體驗從平面的文字轉譯為立體的視覺，從中培養學生寫作、說故事的技巧，達到品德的素養的提升如學習體諒、感恩、惜物愛物及團隊合作，並增進創作的素養：原來躲貓貓也可以是故事，原來故事裡面還有故事，運用現有的故事達到創新。

2020臺灣文學獎金典獎｜金典獎｜郭強生《尋琴者》

【口述歷史影像紀錄】黃鷗波詩畫交融

2018 107年度花東多元音樂扶植計畫花蓮縣客家音樂協會-歌謠傳唱 3分鐘

岳。形。質。琢—劉庭易2020雕塑展：藝術家談創作

搬戲寫臺灣─臺灣閩南語演藝推廣計畫：《大勇俠》布袋戲精華版

牆外

~110文化體驗教育計畫~謝以恭~古籍裝幀工藝的創作與延伸

~110文化體驗教育計畫~屏東縣故事學會~我也是故事高手

2020臺灣文學獎金典獎｜金典獎｜郭強生《尋琴者》

【口述歷史影像紀錄】 黃鷗波 詩畫交融

2018 107年度 花東多元音樂扶植計畫 花蓮縣客家音樂協會-歌謠傳唱 3分鐘

岳。形。質。琢—劉庭易2020雕塑展：藝術家談創作

搬戲寫臺灣─臺灣閩南語演藝推廣計畫：《大勇俠》布袋戲精華版

牆外

~110文化體驗教育計畫~謝以恭~古籍裝幀工藝的 創作與延伸

~110文化體驗教育計畫~屏東縣故事學會~我也是故事高手

【口述歷史影像紀錄】黃鷗波詩畫交融

2018 107年度花東多元音樂扶植計畫花蓮縣客家音樂協會-歌謠傳唱 3分鐘

~110文化體驗教育計畫~謝以恭~古籍裝幀工藝的創作與延伸