文化部-iMedia

05B楊梅-楊梅二首之一-施鈺

國立臺灣文學館
作者：施鈺（1789-1850），嘉慶8年（1803）來臺。〈楊梅二首之一〉：街頭小擔集楊梅，燦爛渾如火齊堆。乍見先酸牙齒軟，如何酷嗜及嬰孩。鄭煌榮作曲／高守鴻吟唱。楊梅又稱樹梅，屬喬木植物，生長於溫帶、亞熱帶。每年5、6月果實成熟。果實色澤鮮紅，酸甜芳香，具有生津止渴的功效。可做成蜜餞、果醬，甚至釀酒。楊梅樹姿優美，適合作為園藝綠籬或行道。在臺灣，楊梅也是地名，清代客家移民開墾時，發現當地有許多野生楊梅樹，所以就叫作「楊梅壢」。如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺詩兒童繪本5《宴享醍醐味》。

這世界除了八卦，還有別的！──《周刊巴爾幹》的社會關懷

國立臺灣文學館

張桂越，資深獨立記者。因有感於台灣人對國際事務的陌生，2012年獨立創辦《周刊巴爾幹》（THE BALKANS），整理巴爾幹半島的一週大事，介紹古希臘文化孕育的歷史文明、宗教、民情、美食、建築和馬路攔截的消息。著有《追獵藍色巴爾幹》。

劉慧卿-打粄唱歌(新竹縣竹東鎮竹東國小)

國立新竹生活美學館

嘗試用翻轉教室的概念，改變傳統音樂課授課方式，結合奧福音樂教學法，採用本土文化素材，將傳統的客家山歌作為教學主軸，透過律動、歌唱、樂器合奏與即興，幫助學生發展出不同的音樂性。

臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展社區分享：藝樂肆貳行

國立彰化生活美學館-iMedia

由國立彰化生活美學館辦理「109年臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展」，其中的「美力社造活動」單元活動，以社區營造互助共好類社區、社團「社區百寶箱」的方式，展現年度多元精采的成果，本年度社區營造互助共好類補助之社區分享影片於成果展覽期間播放，此影片由葉育君老師分享如何集結在地青年藝術家們，在家鄉彰化市舉行「卦山藝術祭」活動，發掘在地藝文生活的契機。

～107年文化體驗教育計畫～其雄布袋戲團「文學戲曲體驗傳承推廣」

國立臺南生活美學館影音頻道

～107年文化體驗教育計畫～透過本土布袋戲偶，台語特質之美融合共譜，以在地的人、在地的聲音、演繹最在地美的故事，規劃人才培育種子課程結合在地校園推廣，辦理教學工作坊，以在地文學史，體驗傳承推廣主題出發，將布袋戲台語特色發音及操偶技術層面結合學校母語日授課方式，藉此讓新生代認識體會，達到構成導向共創未來目的。

紀錄新視野／《我的小家庭》