文化部-iMedia

111年「書中的三稜鏡：回憶錄中的人權」學術論壇

國立中正紀念堂數位影音

本年度論壇配合台灣閱讀節及政府轉型正義相關政策，從近年人權相關主題回憶錄等個人史著作發想，邀請相關專家就作者視角、閱讀傳播發揮等多種作用進行介紹與心得分享。主持人：劉定綱《美麗島事件與大鬍子家博回憶錄》引介/許建榮《他們說我是間諜》引介/黃奕瀠（阿潑）《逆風行走的人生：蔡焜霖口述生命史》的引介/游淑如

110年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎林庭如 (三分鐘版)

國立新竹生活美學館

微光，微小的能量，或還在發展中的能量。其存在於每個個體之中，獨特到無法用單一名詞去形容並定義它。或許多數人認為自己一輩子都無法發光，只能活在現實的恐懼之下，但它的光芒一直都存在著，只是被社會集體價值所遮蔽而不被看見。但只要你相信它，找回它，它的光亮就能照破一切框架！從身體由內而外地照耀出來！

110年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎林庭如 (十分鐘版)

國立新竹生活美學館

111年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎徐書涵(十分鐘版)

國立新竹生活美學館
以自身的經驗出發，欲透過畫面傳達女性心中的蠢動暗湧。作品中以「少女」作為對象，不論是將兔子頭結合身體亦或是圍繞在腳邊的兔子，皆是傳達對於兔子象徵意義的移情作用以及自我投射，來自傳統凝視的情慾投射也存在於兔子與少女兩者之間。特別聚焦於少女這個角色，乃是因為少女是一個集合體，承載了人們對於青春、美好的慾望，同時也意味著它是一個幻想的、虛構的存在，少女的軀殼填充了來自社會的期待，以及為了使外表更加受人喜愛，將非自然物質填充進身體中，逐漸地將少女這個形象理想化、具象化。

【111年中區文化體驗】林俞孜_纖維藝術與自然採集-針與線的藝術拼貼

國立彰化生活美學館-iMedia

纖維創作種類繁多，纖維素材的應用也廣泛地存在於生活之中，課程設計上除了基礎的纖維創作介紹，以纖維創作中的「刺繡」與「縫紉」進行實作學習，希望循序漸進地引導學童思考自身與地方環境間的關係，帶領學生透過自然採集的實作，進行生活經驗的回溯、日常風景的整理，開啟鄉村學子們的感官感受。課程最終的學習呈現，則是計畫讓學生運用課程所學的刺繡、縫紉技法，與執行場域中的自然素材作為結合，如：花草、羽毛、果實、小碎石等，透過針與線的交織，將生活的碎片拼貼重組展現出來。

111 年兒童身體與藝術體驗教育活動

國立臺南生活美學館影音頻道

以「水世界」為主題，以國小四年級學生為對象的身體課程。課程將緊扣主題分為「水‧聲‧身」、「水的三態」、「水流」、「水生物」與「水舞」等五個探索課題，並嘗試與藝術、自然、社會等領域內容相結合。

111年「書中的三稜鏡：回憶錄中的人權」學術論壇

110年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎林庭如 (三分鐘版)

110年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎林庭如 (十分鐘版)

111年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎徐書涵(十分鐘版)

【111年中區文化體驗】林俞孜_纖維藝術與自然採集-針與線的藝術拼貼

台灣書家第一人-曹秋圃

111年南區文化體驗教育計畫_年度影片

111 年兒童身體與藝術體驗教育活動

111年「書中的三稜鏡：回憶錄中的人權」學術論壇

110年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎 林庭如 (三分鐘版)

110年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎 林庭如 (十分鐘版)

111年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎 徐書涵(十分鐘版)

【111年中區文化體驗】林俞孜_纖維藝術與自然採集-針與線的藝術拼貼

台灣書家第一人-曹秋圃

111年南區文化體驗教育計畫_年度影片

111 年兒童身體與藝術體驗教育活動

110年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎林庭如 (三分鐘版)

110年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎林庭如 (十分鐘版)

111年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎徐書涵(十分鐘版)