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樂器演奏示範─巴塞管 Basset horn

NTSO線上音樂廳

巴塞管 Basset horn 演奏者：蕭也琴（國立臺灣交響樂團團員）示範曲目：史博協奏曲 OP.57 mov.2 巴塞管是木管中的單簧片樂器，但它的形狀卻與單簧管不同，它的管身直且長，體型比單簧管大，有著曲型的調節管以及向上彎曲的揚音管，像是低音單簧管。巴塞管是F調移調樂器，比降B調豎笛低了四度，屬於單簧類的中音域樂器，它的演奏指法與豎笛樂器相似。巴塞管的音樂作品在古典時期開始出現，像是莫札特、孟德爾頌、德弗札克也都為它創作過樂曲。可惜的是，在莫札特之後，巴塞管和其他當時的樂器一樣也沒落了，直到近代才又復興。

大植英次，達奈洛娃與國臺交

NTSO線上音樂廳

NTSO 2024/25樂季大植英次，達奈洛娃與國臺交 Eiji Oue, Albena Danailova & NTSO 2025/04/26(六)14:30 衛武營國家藝術文化中心音樂廳 2025/04/26(Sat.)14:30 Concert Hall of National Kaohsiung Center for the Arts (Weiwuying) 指揮／大植英次 Conductor: Eiji Oue 小提琴／阿貝娜．達奈洛娃 Violin: Albena Danailova 【曲目】Program 聖桑：B小調第三號小提琴協奏曲 C. Saint-Saëns: Violin Concerto No. 3 in B minor, Op. 61 馬勒：D大調第一號交響曲 G. Mahler: Symphony No. 1 in D Major

04.謝金鑾-赤嵌荔支詞四首之一

國立臺灣文學館

作者：謝金鑾（1757-1820），福建侯官人，嘉慶9年（1804）來臺擔任嘉義縣教諭。〈赤嵌荔支詞四首之一〉：晚涼樹樹落晴嵐，滿郭山光海氣含。草履葛衫葵葉扇，為尋荔子過城南。鐵三郎調／蔡純娟吟唱。如欲進一步瞭解這首詩的題解、作者、註釋等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺詩兒童繪本2《童嬉憶稚年》，第23頁，以及《臺灣漢詩三百首》下冊，第367頁。

01B地瓜簽-地瓜簽-徐必觀

國立臺灣文學館
作者：徐必觀（生卒年不詳），道光7年（1827）來臺。〈地瓜簽〉：沿村霍霍聽刀聲，腕底銀絲細切成。范甑海苔同一飽，秋風底事憶蓴羹。鄭煌榮作曲／莊雅雯吟唱。地瓜又名番薯、甘薯。它的原鄉在祕魯，並不是臺灣本有的農作物，在大航海時代，臺灣原住民已開始種植，因為容易種植而被漢人廣為栽種。為了延長它的保存期限，就將它切絲、曬乾，稱作番薯簽、地瓜簽，是臺灣早期貧苦狀況下，用來代替稻米或社會缺糧時的主食品。如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺詩兒童繪本5《宴享醍醐味》。

109年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎林庭立 (十分鐘版)

國立新竹生活美學館

標題中的「藍圖」除了有傳統建築藍圖的意義之外，亦蘊含對未來的構想與計畫，作者試圖編造與保藏的回憶，是為了回溯生命最璀璨的原點，由那裡重新建築邁向未來。不間斷的用熟悉的「媒材」、「影像」造句，搭架對「家」的「記憶」與「想像的藍圖」。

臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展社區分享：煮煮陶鍋咖啡工作室

國立彰化生活美學館-iMedia

由國立彰化生活美學館辦理「109年臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展」，其中的「美力社造活動」單元活動，以社區營造互助共好類社區、社團「社區百寶箱」的方式，展現年度多元精采的成果，本年度社區營造互助共好類補助之社區分享影片於成果展覽期間播放，此影片訪問洪明萱執行長，分享如何以「25種在地美學的生活提案」活化鹿港泰興社區及周遭，以在地職人的經驗分享，走讀鹿港歷史場域，並開發文創商品，永續地方發展。

～109年文化體驗教育計畫～五林園藝有限公司｜療育景觀美學教育計畫

國立臺南生活美學館影音頻道

介紹東西方庭園園藝之美，並讓學生手作桌上微景觀，讓美學教育深耕日常生活。第一週：認識東方式景觀與創作第二週：建構東方式水底微景觀第三週：認識西方式造景之風格第四週：建構西方式水底微景觀每週課程最後安排學生自行攝影紀錄。