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「潮工藝-活工藝．故我在」2024臺灣工藝學院暑期大專人才培育營暑訓展宣傳影片

國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
潮工藝是指融合了時尚潮流和個性化風格的工藝製作或創作方式。並包含了個性化設計，時尚潮流，多元化材料和技術，不僅關注工藝品的實用性和功能性，還注重表現作者的獨特風格和創意想法。大專學生具備無窮的創意與設計能力，並能結合時事創造議題，參與學員藉由本次所學習到的工藝技術，並透過本次的人才培育過程，讓參與學員思考未來繼續投入工藝創作並轉化為事業，實現自己的創業夢想的可能性。金工藝研發實驗室之間-錫與花瓶的對話木工藝研發實驗室Next木輔-木質工藝結合數位製造陶工藝研發實驗室地之聲-陶瓷3D列印漆工藝研發實驗室漆藝上身1一 3D飾物展覽名稱：「潮工藝-活工藝．故我在」2024臺灣工藝學院暑期大專人才培育營暑訓展展覽日期：2024/8/16～2024/9/20 展覽時間：每周二至周日09:00～17:00 展覽地點：國立臺灣工藝研究發展中心地方工藝館

09B指甲花-瀛涯漁唱百首之十三-朱仕玠

國立臺灣文學館

作者：朱仕玠（1712-1773），號筠園，福建建寧縣人。乾隆28年（1763）6月來臺，任鳳山縣學教諭。次年（1764）因母喪離開臺灣。〈瀛涯漁唱百首之十三〉：揉葉移時炫彩霞，鳳仙從此減聲華。玉臺更合添新詠，別有東寧指甲花。孟姜女／買湘瑩吟唱。如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺詩兒童繪本4《花鬧白雲端》。散沫花 Lawsonia inermis L. 千屈菜科指甲花又稱散沫花，為常綠小灌木，不怕乾旱怕低溫，容易栽培，花在夏秋之間開放，香味濃郁。指甲花在十七世紀明鄭時期引入臺灣。詩歌裡的鳳仙和指甲花都是染料植物，前者是用花來染，時效短；後者則是揉碎葉片和葉柄，被利用時間已超過兩千年，不僅用於染色、染髮，也是傳統醫療上常用草藥。在印度傳統婚禮上，新娘手腳畫上代表美麗與祈福的彩繪圖案-漢娜（Henna），其彩繪的原料便是從指甲花的葉子萃取而來。（文｜伍淑惠）

～108年文化體驗教育計畫～薪傳兒童舞團「魚我共舞」

國立臺南生活美學館影音頻道

～108年文化體驗教育計畫～從尊重生命、珍愛大自然的概念出發，透過引導，學生們除享受肢體創作的樂趣外，同時也能關注生活環境、瞭解海洋生態的危機，進而在分組討論中充分發揮想像力與創意性，去發現問題、解決問題!翻轉教育，讓教育成為有感的學習歷程，讓孩子們擁有尊重生命、珍愛大自然的態度!

～108年文化體驗教育計畫～海漂實驗工作室「海漂島嶼藝術體驗計畫」

國立臺南生活美學館影音頻道

～108年文化體驗教育計畫～這次計畫所合作學校皆是距離大海近並且是在島嶼城市當中，帶著大家淨灘的同時，在過程中了解這些地方的魚村文化形態 (捕撈方式等等)，讓小朋友用海廢做出當季的魚。透過成品認識在地魚類，了解食魚文化。

112年文化部利益衝突迴避法專題講座影片法人場

台灣人權史書寫及教育經驗談

「潮工藝-活工藝．故我在」2024臺灣工藝學院暑期大專人才培育營暑訓展宣傳影片

09B指甲花-瀛涯漁唱百首之十三-朱仕玠

2025性別平權與博物館國際線上論壇「女聲．博物：穿梭博物館的女性敘事」2/3

～108年文化體驗教育計畫～薪傳兒童舞團「魚我共舞」

東南亞魅臺灣－2020印尼峇厘島雷貢舞培力

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東南亞魅臺灣－2020印尼峇厘島雷貢舞培力

～108年文化體驗教育計畫 ～海漂實驗工作室「海漂島嶼藝術體驗計畫」

～108年文化體驗教育計畫～薪傳兒童舞團「魚我共舞」

～108年文化體驗教育計畫～海漂實驗工作室「海漂島嶼藝術體驗計畫」