文化部-iMedia

03寒暑針-林耀亭

國立臺灣文學館
作者：林耀亭（1868-1936），臺中人。〈寒暑針〉：巧製明珠置管窩，能升能降總無訛。此中冷暖知常變，其奈人情一樣何。吳秀真吟唱｜文人調如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意、氣象小知識等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺灣漢詩讀本《文明利器周天下》。【大腦時間】 1.明治37年（1904）有一位駐守在臺南的日本軍曹，他的日記記錄了當時天氣變化、時令節慶、漁民風光、臺南風物，經過台語翻譯後變得相當有趣，以下摘錄幾則紀錄，請挑選出一則可能不合理的。（3）（1）1月24日。今仔日較好天，有雲也有風，溫度約83度，暗時較涼（2）5月20日。六點外欲暗的時熱甲真艱苦，溫度大約93度（3）7月初5。今仔日真好天，無雲，熱甲無法度睏，溫度大約37度（4）12月22日。今仔日冷氣真強，寒對皮肉入去，溫度約80度 2.田健治郎擔任總督期間，時常在臺灣、日本兩地往返，他在大正8年（1919）12月29日的日記寫下一首漢詩，記錄兩地氣候的差異，但字體潦草，請你幫忙判斷該詩內容，哪一個選項才合理？（2）〈窮冬發臺灣時氣溫□□度及入門司降雪霏霏寒威殊烈一詩頌之〉：「臺灣昨日暖如煨，筑紫今朝著雪堆。倏熱忽寒請勿怪，須知帝國版圖恢。」（1）100 （2）80 （3）26 （4）32

05天然足二首之二-陳貫

國立臺灣文學館

作者：陳貫（1882-1936），苗栗苑裡人。〈天然足二首之二〉：一洗千年積弊陳，鳳頭鞋樣又翻新。踏青郊外尋芳去，不見生蓮步弱人。吳秀真吟唱｜文人調如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意、體育小知識等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺灣漢詩讀本《文明利器周天下》。【大腦時間】 1.以下哪一種身分或職業的女性，纏足的比例最高？（3）（1）身著傳統大襟衫，負責採茶的客家婦女（2）與同伴一同吹著口琴的霧社原住民少女（3）嫁進傳統大家族的泉州、漳州少婦（4）公學校畢業、赴日留學的女學生 2.日治時期，兒玉源太郎總督曾經親自題字，把「不敢毀傷，孝之始也」印製在方巾上，送給民眾，請問拿來做什麼用途？（3）（1）攏絡臺灣仕紳（2）推廣孝道思想（3）鼓勵踴躍放足（4）招降抗日分子

整理房間的方法

國立臺灣文學館

宋尚緯｜詩人 1989年生，東華大學華文文學所創作組碩士，創世紀詩社同仁，著有詩集《輪迴手札》、《共生》、《鎮痛》與《比海還深的地方》。曾獲第二屆楊牧詩獎、全國學生文學獎、第四屆台積電青年學生文學獎新詩優勝、中興湖文學獎首獎、X19全球華文詩獎等。作品入選2011中國詩歌年鑑、2013年度臺灣詩選、2014臺灣詩選、乾坤詩刊15週年詩選。

107年度文化部文化體驗教育計畫_植物藍染

國立彰化生活美學館-iMedia

文化體驗教育計畫，這是由郭凱遠老師設計執行的課程。植物染是採用大自然中部分植物的根、莖、果實、果皮、花、葉、木材、樹皮等為染材，取它的汁液來染麻、絲、皮、毛、棉等天然纖維，是先民累積無數經驗與智慧的傳統天然染色技藝。

～108年文化體驗教育計畫～種子舞團「跳吧!從體驗中看見藝術價值」

國立臺南生活美學館影音頻道

～108年文化體驗教育計畫～透過體驗課程，讓學童認識舞蹈肢體的表現方式，藉由遊戲或是參與創作的表達，讓學生透過自我的思維及創造力，將肢體表現出來。並與907空間劇場合作，規劃2-4堂課實地了解表演藝術在劇場的呈現方式及讓學生實地貼近表演藝術的面貌，了解肢體在空間的運用。

紀錄新視野／《同鄉人移鄉夢》

國立臺南生活美學館影音頻道

這部影片的主角移工是參與越在嘉文化棧各項活動而結識他們，也剛好有這個課程。可以為他們拍攝影片，傳給越南家人看，移工在臺灣休閒及工作情形。創作者：唐國程、阮金紅

03寒暑針-林耀亭

05天然足二首之二-陳貫

整理房間的方法

新竹公會堂動畫短片-臺灣客語版

107年度文化部文化體驗教育計畫_植物藍染

莊嚴先生的金石情緣陳宏勉教授演講

～108年文化體驗教育計畫～種子舞團「跳吧!從體驗中看見藝術價值」

紀錄新視野／《同鄉人移鄉夢》

03寒暑針-林耀亭

05天然足二首之二-陳貫

整理房間的方法

新竹公會堂動畫短片-臺灣客語版

107年度文化部文化體驗教育計畫_植物藍染

莊嚴先生的金石情緣 陳宏勉教授演講

～108年文化體驗教育計畫 ～種子舞團「跳吧!從體驗中看見藝術價值」

紀錄新視野／《同鄉人移鄉夢》

莊嚴先生的金石情緣陳宏勉教授演講

～108年文化體驗教育計畫～種子舞團「跳吧!從體驗中看見藝術價值」