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水藍，彼得．洛達爾與國臺交
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水藍，彼得．洛達爾與國臺交

  • NTSO線上音樂廳
  • NTSO 2024/25開季系列音樂會 水藍，彼得．洛達爾與國臺交 Lan Shui, Peter Lodahl & NTSO 2024/09/15 (日)14:30 衛武營國家藝術文化中心音樂廳 Concert Hall of National Kaohsiung Center for the Arts (Weiwuying) 指揮／水藍 Conductor: Lan Shui 男高音／彼得．洛達爾 Tenor: Peter Lodahl 【曲目】Program 拉威爾： 死公主的孔雀舞 M. Ravel: Pavane pour une infante défunte 理查．史特勞斯R. Strauss： 〈奉獻〉選自八首詩《最後的葉片》，作品10 “Zueignung” from 8 Gedichte aus Letzte Blätter, Op. 10, No. 1 〈秘密的邀約〉選自四首藝術歌曲，作品27 “Heimliche Aufforderung” from 4 Lieder, Op. 27, No. 3 〈搖籃曲〉選自五首藝術歌曲，作品41 “Wiegenlied” from 5 Lieder, Op. 41, No. 1 馬斯奈：泰伊絲冥想曲 J. Massenet: Meditation from Thais 比才：〈花之歌〉選自《卡門》 G. Bizet: “La fleur que tu m'avais jetée” from Carmen 馬斯奈J. Massenet： 〈每當閉上雙眼〉選自歌劇《瑪儂》 “En Fermant Les Yeux” from Manon 〈你為何喚醒我?〉選自歌劇《維特》 “Pourquoi Me Reveiller” from Werther 佛瑞：《佩利亞斯與梅麗桑德》組曲 G. Fauré: Pelléas et Mélisande, Op. 80 拉威爾：《達芙妮與克羅伊》第二號管弦組曲 M. Ravel: Daphnis et Chloé, Suite No. 2
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2019臺灣音樂年鑑—1.南管音樂—4.「元宵十五－陳三五娘本事」南管音樂會
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2019臺灣音樂年鑑—1.南管音樂—4.「元宵十五－陳三五娘本事」南管音樂會

  • 臺灣音樂館
  • 演出者：汾雅齋南管樂團
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多媒體選修課程_多媒體課程Notion
04:12:20

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  • 國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
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「2025 臺灣工藝學院 工藝游於藝－暑期人才培訓營」-MOU台藝大_能盛之物—台灣飲食器物舊與新計劃
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「2025 臺灣工藝學院 工藝游於藝－暑期人才培訓營」-MOU台藝大_能盛之物—台灣飲食器物舊與新計劃

  • 國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
  • 國立臺灣工藝研究發展中心（以下簡稱工藝中心）自1954年成立以來，積極推動工藝教育與人才培育，融合傳統技藝與當代設計思維，培育臺灣工藝的未來力量。 今年暑假，工藝中心攜手全臺四所大專院校，辦理「2025臺灣工藝學院 工藝游於藝－暑期人才培訓營」。 本培訓計畫藉以研究台台灣辦桌文化作為前期的主題，作為前期的調研根基，導入設計工作坊，共同探究台灣菜發展的重要歷史脈絡下，從原住民傳統食物、閩南與客家飲食，到日本、西方、中國各地菜系的影響，最終形成獨特的台灣飲食文化中提取文化的特色中轉譯模型設計推展文化融入器物設計重新定義與食物之間的價值觀點。本計畫開發五感創意發想與設計研究、設計思考導入對自身文化的探索與研究外透過實作與訓練，使學員學習電焊專業技術能力與操作，並引導學生應用加工技術、數位應用等結合傳統技藝，透過文化背景研究，提升對本土文化的認同與轉譯應用於工藝設計之推動與發展。
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「2025 臺灣工藝學院 工藝游於藝－暑期人才培訓營」-MOU東華大學藝創系_陶作金銀釀生活—工藝漫活．工藝游於藝，茶藝生活手作課程培訓營
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「2025 臺灣工藝學院 工藝游於藝－暑期人才培訓營」-MOU東華大學藝創系_陶作金銀釀生活—工藝漫活．工藝游於藝，茶藝生活手作課程培訓營

  • 國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
  • 「2025 臺灣工藝學院 工藝游於藝－暑期人才培訓營」-東華大學藝創系_陶作金銀釀生活—工藝漫活．工藝游於藝，茶藝生活手作課程培訓營 國立臺灣工藝研究發展中心（以下簡稱工藝中心）自1954年成立以來，積極推動工藝教育與人才培育，融合傳統技藝與當代設計思維，培育臺灣工藝的未來力量。 今年暑假，工藝中心攜手全臺四所大專院校，辦理「2025臺灣工藝學院 工藝游於藝－暑期人才培訓營」。 培訓計畫背景概述:(一)依據國立臺灣工藝研究發展中心與國立東華大學合作備忘錄 MOU，第二條強化工藝知識建構及人才培育。（二）以東部工藝特色與手作美學為課程核心目標，提升國民生活素質。（三）本課程將金工首飾、生活陶藝與花蓮在地性的物質結合，透過金玉相生，人與土地的親近，尋找物質文化遺產與產業發展後的無用之物，透過觀察與五感體驗，思考再製再現的可能。（四）創作後的成果，結合生活茶藝與香道生活哲學理念，以器物、空間境界進行陶藝生活與香道美學操作課程，藉以提升工藝美感技法與生活體驗的美學層次，沁入花蓮特色文化工藝的品味。
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向陽雛菊-臺灣兒少性剝削防制立法30週年紀念影片
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  • 國立臺灣文學館
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113年北區文化體驗教育計畫【愛理文創工作室】苗栗陶向下扎根計畫--文化體驗內容研發類
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113年北區文化體驗教育計畫【愛理文創工作室】苗栗陶向下扎根計畫--文化體驗內容研發類

  • 國立新竹生活美學館
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原住民族重大歷史事件教學輔助短片-花絮1：新石器時代的狗與人
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  • 文化部文化資產局
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