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27.吳性誠-放紙鳶二首之二
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27.吳性誠-放紙鳶二首之二

  • 國立臺灣文學館
  • 吳性誠〈放紙鳶二首之二〉：海闊天空不礙飛，青霄直上挂晴暉。高排閶闔凌千仞，俯闞滄溟小四圍。健翮當秋鵬路遠，遙情隔水雁書稀。好風借得吹噓力，始信人間線索微。 閩南調／黃月琴吟唱 如欲進一步瞭解這首詩的題解、作者、註釋等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版《臺灣漢詩三百首》上冊，第140頁。
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01B地瓜簽-地瓜簽-徐必觀
00:01:34

01B地瓜簽-地瓜簽-徐必觀

  • 國立臺灣文學館
  • 作者：徐必觀（生卒年不詳），道光7年（1827）來臺。 〈地瓜簽〉：沿村霍霍聽刀聲，腕底銀絲細切成。范甑海苔同一飽，秋風底事憶蓴羹。 鄭煌榮作曲／莊雅雯吟唱。 地瓜又名番薯、甘薯。它的原鄉在祕魯，並不是臺灣本有的農作物，在大航海時代，臺灣原住民已開始種植，因為容易種植而被漢人廣為栽種。為了延長它的保存期限，就將它切絲、曬乾，稱作番薯簽、地瓜簽，是臺灣早期貧苦狀況下，用來代替稻米或社會缺糧時的主食品。 如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺詩兒童繪本5《宴享醍醐味》。
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芎林柑橘之美10802
00:03:40

芎林柑橘之美10802

  • 國立新竹生活美學館
  • 因土地環境條件適合耕種，芎林過去一直是典型的農業鄉，柑橘產量為全國之冠。然因地處丘陵，農務工作較平地更為繁重辛苦，年輕人大多不願接手，而改從事其他行業。儘管如此，仍有一群人不忍見祖業消逝，希望將芎林的美好保留下來。
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臺灣有藝史
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臺灣有藝史

  • 國立歷史博物館-iMedia
  • 翻開臺灣藝術史的篇章， 每位藝術家背後的故事都深深地牽動人心。 在時間的推進下，從探索到大展身手， 同在藝術的大千世界裡，開創各具特色的個人風格。 《臺灣有藝史》帶我們進入藝術史之門， 一起「聲」歷其境，穿梭歷史軌跡。 讓我們更加認識臺灣藝術的過往歷程及未來展望吧。 原來，這塊寶島上的藝術史這麼有意思！ 聆聽#link[《臺灣有藝史》Podcast],[https://joy.link/nmhpodcast2023]link#
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三代織女-文化部重要傳統工藝賽德克族傳統織布保存者 張鳳英(Seta Bakan)作品展-短片
00:03:00

三代織女-文化部重要傳統工藝賽德克族傳統織布保存者 張鳳英(Seta Bakan)作品展-短片

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 展覽名稱為「三代織女」，第一代外婆張玉英(Seta lban)是中原部落耆老，更是族人爭相請益的織布高手；第二代媽媽張貴珠(Bakan Nawi)早期投入市場，晚年決定扎根傳統推廣織布技藝；第三代張鳳英(Seta Bakan)的名字即是來自外婆及媽媽的組合，傳承的不僅是名字，還有織布的技藝及回憶。張鳳英將工作室名稱取為「英英工作坊」代表從玉英到鳳英的一脈相承，也代表著她對外婆的追思和感懷。 張鳳英從栽種苧麻、剝麻取纖、洗麻曬麻、捻線紡紗、煮麻漂白、礦植物染色、捲線成球，之後整經織布，從植物轉變成線材的每一道繁複工序，皆從零開始。賽德克族傳統織品最常見的顏色為白色、黑色和紅色。顏色的染劑來自最天然的山黃麻灰、九芎葉、薯榔塊根。傳統賽德克織布技法可區分為平織、浮織、斜紋織、菱形織、緯挑、經挑，其中puniri（經挑）技法是傳統織藝技法中最上乘的織布技術，步驟繁複多變，需要牢記圖案結構，專注使用挑花工具才能正確呈現織紋。 張貴珠、張鳳英母女為族群內碩果僅存之技藝保存者。每段布疋上的圖文呈現出不同的象徵意涵，菱形代表祖靈的眼睛，時刻庇佑族人；線條代表通往祖靈福地的彩虹橋；線條交叉表示族人間應團結；斜紋如山形及波浪代表族人世代生存的山與水等大自然環境。張鳳英表示：「賽德克族傳統織布工藝就是很好的生活美學的展現，我們將美的概念融入在織品、服飾、生活物品、家庭擺飾等，展現了美學，傳達了概念，也傳承了價值。」 張鳳英透過本次展覽呈現賽德克族女性從小到大與織布的關係，織布的形式呈現出不同功能，與賽德克族的祖靈信仰實踐Gaya及生活樣態息息相關。她在都會區、各大學相關系所、國中小學種子教師、原鄉部落裡傳習，她指出認真的學員是永續傳承的希望。她認為織布是開心的過程，幸福又溫暖，是思念外婆最好的方式。透過傳承先人的智慧，以織布的方式呈現賽德克族文化的結晶。
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108年度文化部文化體驗教育計畫(中區)_織布回歸彩虹橋
00:13:32

108年度文化部文化體驗教育計畫(中區)_織布回歸彩虹橋

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 本課程活動為推廣賽德克族傳統織布文化，讓孩子感受織布的魅力，規劃了織布體驗活動，包含賽德克族織布圖紋及織布工具介紹，以影片或PPT方式，認識苧麻製線，生麻、熟麻、染麻的製作過程，實際操作體驗剝麻、上框架理線，織作布及手作織布為主體的小物，讓孩子初步了解織布的世界，由認識織布，開始欣賞織布，進而喜歡織布，而願意學習織布，更願意走訪部落認識部落，跟部落變成好朋友。 基於前述理念, 有下列特色: 一、認識賽德克族織布文化 二、實際操作織布:小桌機織布、剝麻實作上框架理線、及飾品製作 三、體驗共同合作產出作品:手鍊、髮飾、吊飾
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2021文薈獎徵文主題
00:07:47

2021文薈獎徵文主題

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 2021文薈獎徵文主題--勇氣讓幸福來敲門
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2020年「很可以_Good To Go 青年創作培力計畫」第三檔 玲瓏踅(華語版導覽影片)
00:06:40

2020年「很可以_Good To Go 青年創作培力計畫」第三檔 玲瓏踅(華語版導覽影片)

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  • 國立臺南生活美學館 很可以 青年創作培力計畫
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