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草鞋墩行動藝術 相揪踩街慶元宵
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草鞋墩行動藝術 相揪踩街慶元宵

  • 國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
  • 由國立臺灣工藝研究發展中心指導、草鞋墩鄉土文教協會主辦的 「2023 草鞋墩相揪鬧元宵」活動於今日農曆元月十五元宵節，也是俗 稱的小過年，在臺灣工藝文化園區以及草屯鎮街區熱鬧歡慶展開。這是 一場由居民及社區自主發起的藝術行動，以在地文化、素材以及生活采 風為特色，手作花燈或裝扮造型，一起偕老攜幼踩街熱鬧歡慶踩街，透 過元宵節慶凝聚社區情感，築起在地人的集體記憶，更喚起疫情前大家 的熱情與希望。 工藝中心張仁吉主任表示，草屯鎮最初為拓墾者、挑夫、商旅之出 入內山的門戶，他們常在此換棄舊草鞋，日積月累，草鞋成墩，故舊名 為「草鞋墩」。草屯鎮的「北投舊街」早期是商業與行政中心，所以有 「一府二鹿三艋舺四北投」之說，鎮上有國家三級古蹟登瀛書院、洪姓 宗祠燉倫堂、龍德廟，以及武財神廟、九九峰自然保留區等，具有深厚 的文化底蘊及豐富的自然生態，造就獨特的人文風情。這次的踩街活動 社區居民透過手作行動花燈、主題裝扮造型，發揮創意，融入文化內容， 攜家帶眷走在當代生活的街頭，回望過去的歷史風華。工藝中心特別以 象徵「勇敢、療癒、向前行」的 2023 代表色「歡呼洋紅」以及滿載手 作工藝的綠工藝行動花燈向大家祝福。同時規劃手作工藝花燈體驗，邀 大家製作竹製燈籠、剪紙燈籠等，用手作、環保的綠工藝精神製作一個 期許來年平安順遂的燈籠，再一起參與文化踩街，從文化意識、手作體 驗到行動參與，在封閉將兩年的疫情生活，今天大家能攜手走出去，這 是一個相當有意義的元宵節。 臺灣工藝文化園區光環境裝點的古蹟「工藝文化館」就是最大的花燈， 更是草屯鎮最代表性的文化地標，今日草屯鎮社區居民齊聚在這個大花 燈前，用藝術行動花燈、創意又療癒的工藝燈籠、歡樂的笑聲和喜慶的 鑼鼓聲，共同期許疫後新生，新的一年風調雨順國泰民安
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2014臺灣文學獎｜創作類、圖書類｜贈獎典禮
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2014臺灣文學獎｜創作類、圖書類｜贈獎典禮

  • 國立臺灣文學館
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2022舞躍大地舞蹈創作比賽-優選-《顫的練習曲》
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2022舞躍大地舞蹈創作比賽-優選-《顫的練習曲》

  • 國立新竹生活美學館
  • ｜作 品 簡 介｜ 身體為什麼會顫動？是寒冷、憤怒、興奮、狂喜、恐懼？是乩童正處 與神溝通的狀態？或是使出全力却擰不開瓶蓋……在這裏，人們需要 觀察顫動的自己，與顫動的他人相見，用顫動回應他人，並尋找與 發問：「我是誰？從哪裡來？要到哪去？我為何會變成這樣……」 然後，當從顫動的世界離開，回歸正常，又會對這正常的世界有何感 悟？ ｜舞者｜ 徐哲、林廣騏、陳群翰、楊勝博、黃祺芳、黃羿真、施馥瑄 ｜編舞者簡介｜ 徐哲 中國浙江人，目前就讀國立臺北藝術大學舞蹈研究所，本科畢業於北 京舞蹈學院現代舞系。 作爲編舞者，來臺學習期間始思考「舞蹈還能做什麽」、「舞者還 能做什麽」，致力於創作與學院派風格不同的作品，包括《麻辣火 鍋》、《顫的練習曲》、《Oh, My fish》等。
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2023舞躍大地舞蹈創作比賽_優選_轆轤
00:09:05

2023舞躍大地舞蹈創作比賽_優選_轆轤

  • 國立新竹生活美學館
  • 演出者/ 陳愷玲、楊舒涵、葉奕琪 作品簡介/ 舞作講述轆轤發明前，陶工用手捏技法完成生活所需之器皿，直到西元前6千-4千年 美索不達米亞發明「轆轤」，陶瓷不再侷限於手捏。 如第一次工業革命，英國人改良蒸汽機，帶動了英國的紡織業，使產量大幅提升。又因 第二次工業革命，電力出現，使第一次工業革命的產物被淘汰，轆轤也因拉坯機的發明 變成舊時代的標記。 跨時代進步之產物被時間淘汰的惋惜，從眾星拱月的榮耀，到無人問津的失落。誰 又能體會潮起潮落的複雜情緒？ 編舞者簡介/ 2020 獲得新北市立鶯歌陶博館主辦的陶藝競賽「童話故事―2020臺灣兒少陶藝獎」高中職組佳作。 2021 參與班級實習創作展《琉．浪》擔任《捏陶人》編舞者。 2022 協演圭窯新彩燒陶藝工作室 陳威恩老師個展《企鵝的冰與海》擔任編舞者。 2023 參與漂流所創作計畫擔任《轆轤》編舞者、舞者。
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112年北區文化體驗教育計畫【形象影片】
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112年北區文化體驗教育計畫【形象影片】

  • 國立新竹生活美學館
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原轉會和解小組「邁向和解之路：《Kakitikiting 手牽起來》– 原舞者30周年演出 側拍紀錄」
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  • 文化部文化資產局
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【110年中區文化體驗】眾神也封狂
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【110年中區文化體驗】眾神也封狂

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 本計畫從文學出發，了解戲劇美學的運用，並帶學生學習團隊合作與思想的表達，運用許丙丁《小封神》小說與戲劇具象化感覺與想像並整理活動心得。讓同學透過文學中的角色扮演讓文學更貼近生活、親近自我，並藉此讓學生更了解自己的情緒變化以及與拉進他人的關係並學著同理他人。在課程中培養好奇心，發現並探索更多位發掘的事物，進而增加自信，讓青少年可以藉由戲劇的主觀與客觀的觀點觀察自己，並加上團隊合作的過程，以學習拿捏與他人關係以及自我的距離。
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2021「塑×溯─蒲添生110雕塑紀念展」剪影
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2021「塑×溯─蒲添生110雕塑紀念展」剪影

  • 國立國父紀念館影音頻道
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