文化部-iMedia

02B張玉書-笨港進香詞三首之一

國立臺灣文學館

作者：張玉書（1876-1939），南投草屯人。〈笨港進香詞三首之一〉：喧傳媽祖出彰垣，一路追隨不厭煩。香客紛紛三十萬，盤飧到處足雞豚。常州調／林宏達吟唱。如欲進一步瞭解這首詩的題解、作者、註釋等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺詩兒童繪本3《貓奴容鼾睡》，第3、21頁。

04A愛玉凍-愛玉凍三首之二-賴雨若

國立臺灣文學館
作者：賴雨若（1878-1941），嘉義人。〈愛玉凍三首之二〉：洗取瓊漿貯玉盤，移時便覺聚成團。須知此物能除暑，卻勝清涼解熱丸。鄭煌榮作曲／謝聖棻吟唱。愛玉是桑科榕薜荔的特有亞種，生產在臺灣中海拔的山區。其果實含有果膠酯酶，遇水會產生反應凝結成膠。愛玉的製作，須先將果實剖開曬軟，然後翻轉果皮曬乾，接著放進布袋，浸入冷水中搓揉，將膠質洗出，等待凝結成塊後，便是「愛玉凍」，這時加上糖水、檸檬汁和碎冰，就是清涼解熱的絕佳冰品！如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺詩兒童繪本5《宴享醍醐味》。

107-108年「在地美．學生活」補助計畫成果-農藝芎林-我們的故事-新竹縣芎林鄉地方建設發展協會

國立新竹生活美學館

芎林鄉舊名「九芎林」，兩百多年前一群客家人，選擇在此定居墾拓。他們凝聚家族向心力為保衛家園練武打獅，為緬懷先祖紀念英靈舉辦中元祭典，為因應多山多丘地形發展多樣雜柑產業。但時代變遷，傳統文化及產業正消逝凋零中，期能藉本計畫形塑在地文化樣貌，讓文化傳承。

用共讀打造都會村落-會走路的故事樹

國立新竹生活美學館

以「培養終身讀者」做為使命，共讀是一種能夠促使心靈交流，增進情感的陪伴方式。讓父母和孩子都能在輕鬆快樂的情緒下互動，透過親子讀書會，讓孩子能夠結交長期的朋友，拉近與其他孩子的距離，讓彼此在生活中成為一同學習成長的夥伴。

【110年中區文化體驗】玻璃、玻璃好好玩

國立彰化生活美學館-iMedia

本計畫希望利用有趣的課程解說，帶領學童進入玻璃工藝的世界，了解其起源、歷史與現代玻璃創作，認識玻璃主要成分矽砂，了解礦物與生活應用，並藉由文化體驗操作引發學童興趣與樂趣，將玻璃工藝藝術生活化，進而推廣玻璃工藝美學。課規劃兩種不同玻璃工藝技法的應用，與多元手作技法體驗課程，其中包含賞析燒製火熔細工琉璃珠，操作窯燒熔合玻璃切割技法，中國結編應用、金屬線編織、手繪玻璃瓶燈創作等體驗活動。讓學童能在認識與了解後，親手創作出美麗的作品。

創意慢老俱樂部活動紀錄｜2021 聽聽聲音藝術工作坊

國立臺南生活美學館影音頻道

聲音藝術，是可以更貼近生活的聆聽。藉由參與這系列課程，可以對於我們的四周環境有更敏銳的觀察，聆聽生活中不曾留意的細節，啟發更彈性寬鬆的創作想像。也讓不同背景的大家，共同透過聲音彼此相互連結，一起遊戲於其中。指導單位：文化部主辦單位：國立臺南生活美學館策畫團隊：聽說聲音工作室

107年愛你眼睛健康講座-不可忽視的四大眼疾