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2020臺灣文學獎｜客語文學創作獎－新詩｜傅素春〈無•在〉
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2020臺灣文學獎｜客語文學創作獎－新詩｜傅素春〈無•在〉

  • 國立臺灣文學館
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2017臺灣文學獎｜創作類、圖書類｜贈獎典禮
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2017臺灣文學獎｜創作類、圖書類｜贈獎典禮

  • 國立臺灣文學館
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資深作家-黃貴潮(閃亮的南十字星)
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  • 國立臺灣文學館
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金光閃鑠-博物館創齡藝術節
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111北區文化體驗教育計畫【玩印工作室】稻浪滔滔—乘風破浪的稻草人！—文化體驗內容研發類計畫
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  • 國立新竹生活美學館
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靈燦潛靜—黃圻文的心藝旅程
00:58:54

靈燦潛靜—黃圻文的心藝旅程

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 現代藝術家黃圻文首創「搖滾墨書」及「搖滾繪畫」，其抽象畫筆觸大膽豪放、配色多變鮮豔，但創作理念又受到老莊及禪學影響，充滿東方人文哲思。創作融合了詩性、墨性及音樂性，將旋律、節奏及氣韻貫穿於作品中，作品主題不但凸顯了後殖民時代第三世界靈域思感之美，且得以展現當代立足於在地並面對國際文化的思潮。本次展覽是黃圻文第六十六次個展，展出作品為近三年間的全新創作，期盼能讓觀賞者一同參與這場靈動燦爛的心靈冒險旅程，領略黃圻文美好豐盛的精神世界。
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【110年中區文化體驗】用影像遊走卦山—幫卦山拍一支片
00:03:00

【110年中區文化體驗】用影像遊走卦山—幫卦山拍一支片

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 本課程包含帶領學生做社區中環境生態之觀察、融合當代藝術概念、相關之行為藝術簡介，造型設計與實作，影像創作等共同創作的一部分。期望提供同學有一個結合表演與視覺藝術、劇場表演的體驗與影像創作的完整經驗。 課程基本理念： 1.依在地特色及學校需求，發展深化學校本位之藝術與人文課程及教學。 2.借重藝術家或專業藝術團體之專長，帶動師生藝術欣賞及創作風氣，協助藝文師資專業成長。 3. 經由學校所在地社區觀察，了解地方地景及故事，結合表演藝術與視覺藝術，實踐創作、創新藝術創作
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111年文化體驗教育計畫：恆春民謠光影戲教材研發補助計畫_城東大院子文化有限公司
00:03:48

111年文化體驗教育計畫：恆春民謠光影戲教材研發補助計畫_城東大院子文化有限公司

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 以家鄉的人文歷史發展成故事，再改寫為光影戲的劇本，透過光影戲的製作方式能夠帶給國小學童更為深刻的文化底蘊以及地方認同，且這項文化體驗希冀能夠配合半島學校於課綱之中所列出的民謠教學方針，與民謠彈唱課程相輔相成，使得民謠光影劇有別於單純的劇場製作，更是融入了恆春半島文化底蘊的教學素材。
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