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「2025 臺灣工藝學院 工藝游於藝－暑期人才培訓營」課程花絮
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「2025 臺灣工藝學院 工藝游於藝－暑期人才培訓營」課程花絮

  • 國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
  • 國立臺灣工藝研究發展中心（以下簡稱工藝中心）自1954年成立以來，積極推動工藝教育與人才培育，融合傳統技藝與當代設計思維，培育臺灣工藝的未來力量。今年暑假，工藝中心攜手全臺四所大專院校，辦理「2025臺灣工藝學院 工藝游於藝－暑期人才培訓營」，邀集71位來自各地的青年學員，展開為期7週的跨領域、跨材質的工藝學習與創作之旅，並以「工藝游於藝—茶 · 觀世界」為題，從青年視角出發，開啟茶與生活的當代對話。 本次培訓營共規劃六個班級，涵蓋多元材質與創作領域。漆藝研發實驗室開設「茶寵TeaPets-漆藝公仔創作營」，將茶文化意象延伸至漆藝公仔的趣味創作；纖維研發實驗室推出「工藝漫活-染境：茶的空間敘事」，以染織工藝描繪茶的場域氛圍；金工研發實驗室以「化物-身體與首飾間動態對話／顯微電焊機應用多媒材當代首飾實驗創作」為題，探索金屬與身體語言的互動關係；木藝研發實驗室辦理「沐竹-當代木竹工藝結合食器的設計與製作」，結合木竹材質與餐具設計；陶藝研發實驗室推出「薰陶盼漫-陶瓷3D列印複合香氛加濕器」則將科技製程融入陶藝應用；竹藝研發實驗室則以「編藝相生-竹、藤與纖維的跨媒材創作」，探索材質之間的交融與延展。培訓課程結束後，特別邀請策展人何忠堂策劃展覽，匯聚學員作品與創作能量，帶領觀者走入一場以茶為媒的文化旅程。
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國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺 上傳
臺灣工藝型錄平台形象影片_成為自己生活的策展人
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臺灣工藝型錄平台形象影片_成為自己生活的策展人

  • 國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
  • 臺灣工藝型錄平台 .ᐟ.ᐟ 在這裡找到屬於自己的那份美好。 世界越快，心則慢。 厭倦紛擾的世界嗎?一起來打造你的心靈角落吧!! 構築自己舒適安逸的生活方式，聚焦生活本質，以自己作為空間的主角，將舒適與美感融入生活，提升滿足感和幸福感。 透過【工藝型錄平台】，讓美，不再只是擺設，而成為生活的一部分。 細細體會手作的溫度，你會發現——工藝，不只是作品，更是一種生活的感動與態度。在這裡，每個人都能成為自己生活的策展人。 🌿 無論是為了自己，還是送給心愛的人，現在就來選擇屬於你的那份美好吧！ 👉#link[https://twc.ntcri.gov.tw],[https://twc.ntcri.gov.tw]link# #臺灣工藝型錄 #臺灣綠工藝TaiwanGreenCraft #TGC
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【島嶼有聲】EP05｜封筆？出聲？戰後文學的黑暗與回聲
00:38:12

【島嶼有聲】EP05｜封筆？出聲？戰後文學的黑暗與回聲

  • 國立臺灣文學館
  • 戰後的臺灣，文學人面對的不是自由，而是更為複雜的挑戰：政治高壓下的思想箝制、國家推行國語的語言限制，以及政權更迭帶來的身分困惑。日文已不能使用，臺語逐漸消聲，白話文雖成主流，但作家們仍在黑暗中摸索前行。 主持人冠瑜與文學導遊呂美親老師，將帶您穿越回 1945 至 1980 年代，聽聽那臺灣文學史上那段黑暗卻充滿回聲的時代。我們將探討被壓下的聲音，回顧鄉土文學論戰的熱血與傷痕。從鍾理和、黃春明，到白先勇的現代主義、李喬的大河小說等，一起讀一讀，文學在無聲之中，如何堅持講出自己的話。
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112年北區文化體驗教育計畫【大氣團】112年偶來說故事推廣計畫–推廣類
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112年北區文化體驗教育計畫【大氣團】112年偶來說故事推廣計畫–推廣類

  • 國立新竹生活美學館
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彩樓簾後 宛然人生-陳錫煌
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彩樓簾後 宛然人生-陳錫煌

  • 國立新竹生活美學館
  • 陳錫煌，生於 1931 年，為掌中戲大師李天祿長子，從小學習布袋戲，並於 1953 年創立「新宛然」劇團。1962 年參與「亦宛然」登上電視表演，1971 年隨父赴港演出後，「亦宛然」解 散。他致力於掌中戲推廣與傳承，1984 年開始教授小學學生，並於 2001 年受邀台原偶戲館工作， 發展默劇式掌中戲，使其跨越語言障礙。2009 年創立「陳錫煌傳統掌中劇團」，持續推動文化保存與技術創新，致力於讓布袋戲成為臺灣文化的重要資產。
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「藍染風華—湯文君藍染個展．女性工藝美學特展」-短片
00:03:00

「藍染風華—湯文君藍染個展．女性工藝美學特展」-短片

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 「藍染風華—湯文君藍染個展．女性工藝美學特展」-短片
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111年文化體驗教育計畫：新舊交織的花磚_李育貞
00:03:12

111年文化體驗教育計畫：新舊交織的花磚_李育貞

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 真實居住環境在人們過度專注於虛擬世界下被遺忘。期望藉由此文化體驗課程，讓學生關注自身環境中的美與不足，特別是還保有較多工藝文化與自然環境的金門離島。
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國立臺南生活美學館影音頻道 上傳
112年文化體驗教育計畫：在教科書裡挖寶，在解謎遊戲中創作︱林佳靜
00:03:42

112年文化體驗教育計畫：在教科書裡挖寶，在解謎遊戲中創作︱林佳靜

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 本計畫扣合「國、英、數、自、社」基礎科別，搭配相應這五科的「小說文本篇章」來啟發學生思考所學知識化作創作養分的可能性及創造力。故事創作是涵養創造力的文化底蘊，製作遊戲需要故事創作的能力，而實境解謎遊戲的平台恰好是能匯集種種創造的多元容器。學生可在其中體驗遊戲視覺的設計、遊戲故事的企劃等，親身遊玩在自己的故事創作中。
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