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古典的悸動—卡爾．海因茨．舒茲與國臺交

NTSO線上音樂廳

古典的悸動—卡爾．海因茨．舒茲與國臺交 Touched By The Classics - Karl-Heinz Schütz & NTSO 2023/04/09(日)14:30 衛武營國家藝術文化中心音樂廳 Concert Hall of National Kaohsiung Center for the Arts (Weiwuying) 指揮、長笛／卡爾．海因茨．舒茲 Conductor & Flute: Karl-Heinz Schütz 【曲目】Program 古諾：降B大調為九件木管樂器的小交響曲 C. Gounod: Petite Symphony in B-flat Major for 9 Wind Instruments 戴維安：E小調第七號長笛協奏曲 F. Devienne: Flute Concerto No. 7 in E minor 莫札特：歌劇《魔笛》序曲 W. A. Mozart: Overture from "Die Zauberflöte" 理查．史特勞斯：降B大調木管組曲，作品4 R. Strauss: Suite for 13 Wind Instruments in B-flat Major, Op. 4 *#link[節目單瀏覽],[https://ebook.culture.tw/publication/2023-07-04/cf62fddf-5886-4986-b2ca-701ada543f1a/]link# 　

112年原住民族藝文表演【跨越】(精華版)

國立中正紀念堂數位影音
112年中正紀念堂原住民族藝文表演「跨越」，邀請了二個在部落深耕的樂舞團體共同來參與演出，他們將部落地域環境、生活內涵與文化思維，逐步編進其文化歷史脈絡中，發展出文化樂舞圖像的聚集力量。 🎤演出團隊介紹： (一)大滿舞團：一支由5歲到70歲的小林村民所組成的舞團，為平埔原住民中的大武壠族或大滿族，故取名「大滿舞團」，是首支由平埔原住民所組成的舞團，於2009年莫拉克颱風風災後所組成，以藝術療癒、文化復振與傳承為主，以文化力量重新定義村民與族人的價值意義。大武壠族：大武壠族（Tevorangh），自稱大滿族（Taivoan），過去亦被稱為四社熟番，為台灣原住民的一支。小林部落位於楠梓仙溪中上游流域，原居民大多屬大武壠族人，部落仍保留原味的大武壠族傳統信仰場所「公廨」(大武壠語為kuba)，守護神為番太祖（又稱太祖，早期更被稱為Kuba祖）。大滿舞團將帶來《祈求雨水》的曲目，山林、溪水孕育我們的生命，向祖靈祈求雨水滋養大地萬物豐收。 (二)拉阿魯哇達吉亞勒青年會：拉阿魯哇族達吉亞勒青年會成立於2014年8月，達吉亞勒為拉阿魯哇族語中的takiiarʉ，takiiarʉ意即小矮人贈送給拉阿魯哇族人的聖貝，青年會以此命名期許我們自己可以像聖貝一樣成為拉阿魯哇的祝福和力量。拉阿魯哇族（Hla’alua）相當注重農耕祭儀，聖貝祭（miatungusu）就是農耕祭儀中，祭祀貝神而衍生出的祭典，貝神也是拉阿魯哇族主要的圖騰象徵。此次將帶來《聖貝傳說》。

黃重光口述歷史短片

國家人權博物館

1941年出生於臺中，二二八事件期間，他的父母曾幫助被民眾追趕的臺中市長黃克立。當兵時，他常與就讀軍校的好友們聚會，因而捲入「臺灣獨立自治同盟江炳興等案」，在1963年被捕，被判處五年有期徒刑。靠著堅定的基督信仰，度過牢獄歲月。 1968年出獄後，卻因政治犯身份而難找工作，婚後與太太在高雄經營多年的咖啡廳，也是許多黨外人士的聚會場所。他期盼，未來臺灣不會再有因獨裁政權而發生政治受難事件。

2023舞躍大地舞蹈創作比賽_優選_無傷大雅的悲傷

國立新竹生活美學館

演出者/ 黃騰生、林宸伃、葉育妏、林羽柔、廖士勛、楊宙大、張佩淇作品簡介/ 什麼樣的悲傷是無傷大雅的？人身上總有無數，對他人而言並不重要的傷心事，一切照常運行，這些傷心不會改變任何事，或許世上真的沒有所謂的感同身受… 編舞者簡介/ 臺灣苗栗人，現就讀國立臺北藝術大學舞蹈系大三，屢次在舞躍大地舞蹈創作比賽和北北風創作平臺中獲得佳績。 2021舞躍大地銅牌獎《Be human成人》。 2022舞躍大地優選獎《亢奮》《自裂》。入圍2024艋舺國際舞蹈節國際交流單元；長篇作品《告解房》榮獲2022年度藝穗精選獎和當代藝術獎「首獎」。

【111年中區文化體驗】大美國際文化創意_Once Upon A Mountain帕婆仔山奇幻之旅

國立彰化生活美學館-iMedia

結合立體書閱讀、互動劇場、文化走讀、劇本改寫，透過團隊教師原創自然生態立體書「帕婆仔山一日遊」的演出，搭配互動式體驗包，讓學生能感受在地的自然環境與人文之美，是每個村民應該共同守護的，也帶領孩子思考綠色旅遊、城鄉永續、LOHAS、身心平衡等議題，希望透過多元的體驗，帶領學子，「聽故事、說故事、寫故事」，進一步瞭解自己的家鄉，產生文化認同，進而能傳遞家鄉的美好。

古典的悸動—卡爾．海因茨．舒茲與國臺交

112年原住民族藝文表演【跨越】(精華版)

2024臺灣工藝學院暑期大專人才培育營宣傳影片(3分鐘版)

黃重光口述歷史短片

2023舞躍大地舞蹈創作比賽_優選_無傷大雅的悲傷

【111年中區文化體驗】大美國際文化創意_Once Upon A Mountain帕婆仔山奇幻之旅

光被微塵 LIGHT UPON DUST馮君藍攝影展

一起。藝耆 - 八堡圳頭文藝復興計畫/【112生活美學未來行動補助：彰化縣二水鄉源泉社區發展協會篇】