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藝起圖·壓-符號傳達與圖紋設計
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藝起圖·壓-符號傳達與圖紋設計

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 國立彰化生活美學館主辦文化部109年中區文化體驗教育，陳聖潔藝師規劃"藝起圖·壓-符號傳達與圖紋設計"課程並親自授課，與台中市霧峰區四德國小合作，讓學生在課堂上就能體驗藝術的美好，引導進行藝術創作。 課程內容為圖紋計學習,主要以橡皮印章之刻印搭配裝飾繪技法"型染"進行設計體驗創作,最終完成一件集結個人符碼特色的圍裙。學習過程透過以圖像傳遞簡單訊息到展示個人特色的活動,視覺藝術結合工藝設計,創作與生活、文化鍊接。
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108年度館藏廖繼春畫作修護紀錄
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108年度館藏廖繼春畫作修護紀錄

  • 國立歷史博物館-iMedia
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20120707古畫的修復與保存-孫堅
02:37:33

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  • 國立國父紀念館影音頻道
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05B林玉書-夏季羅山竹枝詞六首之五
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05B林玉書-夏季羅山竹枝詞六首之五

  • 國立臺灣文學館
  • 作者：林玉書（1881-1964），嘉義水上人。 〈夏季羅山竹枝詞六首之五〉：時當三伏氣如蒸，苦煞兒童鬧沸騰。索得兩千臺幣去，購來一碗粉丸冰。 鄭煌榮編曲／買湘瑩吟唱。 如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，《貓奴容鼾睡：臺詩兒童繪本3》，第9、23頁。
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臺客原經典重現演唱會-長版
00:34:35

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  • 影視及流行音樂發展司
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阿公kah我 : 認bat母語文學ê熱--人
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阿公kah我 : 認bat母語文學ê熱--人

  • 國立臺灣文學館
  • 以母語文學中的臺語文學為主題，將布袋戲文化轉化為故事主線，串起主角阿文與阿公跨越時空的情感連繫。在阿文一邊參與布袋戲演出、一邊探索阿公生命故事的過程中，慢慢揭開臺語文學的面紗；也讓讀者跟隨臺灣獨有的布袋戲文化，看見臺語文的書寫方式和臺語文作品的多元面貌，學習臺語文學史的基礎脈絡，啟蒙兒少讀者對「母語文學」的認識。 本影音檔供試閱，欲閱讀完整精彩故事，歡迎訂購本館出版之《阿公kah我：認bat母語文學ê熱--人》。
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211116 柏安達(美國) - 一則新聞的省思 / 2021外籍學生華語文演講比賽 第一名
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211116 柏安達(美國) - 一則新聞的省思 / 2021外籍學生華語文演講比賽 第一名

  • 國立國父紀念館影音頻道
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企業經營創新突破公益系列講座
09:53:52

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  • 國立國父紀念館影音頻道
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