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09.吳子光-滬尾竹枝詞五首之五
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09.吳子光-滬尾竹枝詞五首之五

  • 國立臺灣文學館
  • 吳子光〈滬尾竹枝詞五首之五〉：猛晉狂奔大稻埕，後來居上更繁榮。商家集結無旁顧，滬尾從茲失盛名。 閩南調／謝金興吟唱 如欲進一步瞭解這首詩的題解、作者、註釋等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版《臺灣漢詩三百首》下冊，第387頁。
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02B張玉書-笨港進香詞三首之一
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02B張玉書-笨港進香詞三首之一

  • 國立臺灣文學館
  • 作者：張玉書（1876-1939），南投草屯人。 〈笨港進香詞三首之一〉：喧傳媽祖出彰垣，一路追隨不厭煩。香客紛紛三十萬，盤飧到處足雞豚。 常州調／林宏達吟唱。 如欲進一步瞭解這首詩的題解、作者、註釋等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，《貓奴容鼾睡：臺詩兒童繪本3》，第3、21頁。
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08B林維丞-九月梅
00:01:03

08B林維丞-九月梅

  • 國立臺灣文學館
  • 作者：林維丞（1822-1895），福建人，咸豐9年（1859）來臺。 〈九月梅〉：冰肌玉骨漏香痕，早與黃花鬥豔繁。想是臺陽天氣暖，不須十月便開樽。 狀元樓／莊雅雯吟唱。 如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，《貓奴容鼾睡：臺詩兒童繪本3》，第15、24頁。
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2020年「很可以_Good To Go 青年創作培力計畫」第二檔 打壹檔(客語版導覽影片)
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2020年「很可以_Good To Go 青年創作培力計畫」第二檔 打壹檔(客語版導覽影片)

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 國立臺南生活美學館 很可以 青年創作培力計畫
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經緯拾光─2021張憲平竹籐編織創作展(精華版)
00:05:03

經緯拾光─2021張憲平竹籐編織創作展(精華版)

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 出身三代藺草世家的張憲平老師，偶然機緣進入竹編世界，無師自學竹籐編織，集結國內外各地精湛技藝，獨創仿古髹塗技法，打造莊重質美的文人巧器，縱橫經緯五十年，心境已然與竹性合一。 2016年榮獲文化部授證「人間國寶」、2017年國家工藝成就獎得主，張憲平老師的技法融合臺灣漢族傳統竹編、原住民與世界各地竹籐編織的精髓，匠心本質，技近乎道，堅守每一道編藝流程，展現作品獨有的輕、雅、滑、韌特性，透過經緯交錯的虛實空間，形塑出極富空間張力的架構，以及竹器的透光之美，每一道肌理紋樣，曾如張憲平老師曾說過：「精緻不失雅趣、細膩不失堅挺、輕盈不失厚實。」本次展覽集結張憲平老師五十年以來經典竹籐編織創作，件件精密細緻，風華內斂，令人嘆為觀止；另展出數件傳習藝生之創作，呈現在張憲平老師的傳承下，所展現的豐碩成果。
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花東線藝匯-看見·物色—2021孫傳莉個展第1集
00:14:53

花東線藝匯-看見·物色—2021孫傳莉個展第1集

  • 國立臺東生活美學館
  • 從都市叢林移居大自然裡，被滿溢的天然色彩包覆著的孫傳莉，目不暇給、飢渴地吸收品味千變萬化的物色，嘗試透過顏料，揣摩造物者的神作，這次她將實體展覽化為線上展演，更帶進玩色小遊戲與線上的朋友互動。
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舞工廠樂團【大鳴大Fun】(精華版)
00:05:55

舞工廠樂團【大鳴大Fun】(精華版)

  • 國立中正紀念堂數位影音
  • 以日晷的意象做為開場，舞者從四面八方湧入，各自帶著不同的節奏，時間的 流動匯集於舞者身體內，對於時間的快與慢、個體與群體的時間感也有所詮 釋。 表演內容也結合鼓棒與打擊，另外還使用不同的材質來創造不同的聲音，像 是：玻璃、木頭製沙漏、齒輪圖案的鐵、塑膠桶…等等，這些不同的聲響呼應 日常生活中有很多東西是看不見的，他們不一定被察覺，但是它們存在，好比 如風、呼吸、聲音與時間。
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110年轉型正義相關主題第二階段研習活動
05:59:27

110年轉型正義相關主題第二階段研習活動

  • 國立中正紀念堂數位影音
  • 110年轉型正義相關主題研習活動辦理完成7場次，檢視問卷發現聽眾給予正面回饋，本處自10月2日起至12月11日止，續辦轉型正義相關主題第二階段研習活動7場次，部分場次錄影上傳官網，以收學術傳播效益。 ▓10月02日(六)林易澄博士主講「遠鏡頭、日常、蒙太奇——『找回過去』的三段故事」 近年來，戒嚴時期政治案件逐漸出土，不再是禁忌。從三段故事展開——晚年整理難友生平的政治犯陳英泰先生，尋找父親身影的郭阿姨，書寫四十年前事件的作家季季女士——除了認識「過去」，也討論「找回過去」，思考當年和今天的連繫。 ▓11月06日(六)陳君愷教授主講「轉型正義的困境」 轉型正義是由威權轉型為民主的重大改造工程，亦是民主能否鞏固的重要關鍵。但在觀念與實踐上，常會面臨各式各樣的困境，以致窒礙難行。本次講座即在針對此問題加以分析與探討，透過對相關課題的理解，試圖加以克服，俾使轉型正義得以順利進行。 ▓11月20日(六)陳進金教授主講「檔案vs口述歷史：戰後臺灣白色恐怖若干問題的探討」 以「蘭陽工委會案」、「統中會案」，以及「綠島人民的口述資料」為例，重點有：1.戰後臺灣白色恐怖的歷史背景與研究概況；2.檔案與口述歷史如何運用於戰後臺灣白色恐怖的研究？3.檔案與口述歷史運用於戰後臺灣白色恐怖研究應注意的問題為何？
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