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2019臺灣文學獎｜創作類、圖書類｜贈獎典禮
02:27:13

2019臺灣文學獎｜創作類、圖書類｜贈獎典禮

  • 國立臺灣文學館
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國立臺灣文學館 上傳
【110年中區文化體驗教育】電影裡的魔術師
00:03:06

【110年中區文化體驗教育】電影裡的魔術師

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 電影是一種集體藝術所創作出來的當代綜合藝術，我們能透過劇本、導演、演員、美術與後製等領域，理解電影製成的每一重要環節。對小學生而言，我們希望透過魔法的概念，讓學童接觸到不同的電影觀感，讓學生不只是透過電影賞析去想像一個虛幻的電影帝國，而是透過實作、實驗以及合作的精神，去探索影像美學的藝術領域。 本計畫以「電影裡的魔術師」設計二套課程共八堂之電影實作體驗課，讓孩子認識：魔術師的剪刀（剪接）、魔術師的藏寶箱(膠捲攝影機)、魔術師的光影秀（燈光設計）以及魔術師的故事書（劇本）等，理解電影的發明過程，以及電影的製作方式，並輔以國片《魔法阿嬤》理解配音與動畫電影的奧秘。
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國立彰化生活美學館-iMedia 上傳
111年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎 徐書涵(十分鐘版)
00:10:12

111年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎 徐書涵(十分鐘版)

  • 國立新竹生活美學館
  • 以自身的經驗出發，欲透過畫面傳達女性心中的蠢動暗湧。作品中以「少女」作為對象，不論是將兔子頭結合身體亦或是圍繞在腳邊的兔子，皆是傳達對於兔子象徵意義的移情作用以及自我投射，來自傳統凝視的情慾投射也存在於兔子與少女兩者之間。特別聚焦於少女這個角色，乃是因為少女是一個集合體，承載了人們對於青春、美好的慾望，同時也意味著它是一個幻想的、虛構的存在，少女的軀殼填充了來自社會的期待，以及為了使外表更加受人喜愛，將非自然物質填充進身體中，逐漸地將少女這個形象理想化、具象化。
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國立新竹生活美學館 上傳
111年中區文化體驗教育計畫
00:03:30

111年中區文化體驗教育計畫

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
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主題展-2017身心障礙美學主題展
00:19:00

主題展-2017身心障礙美學主題展

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 106年度生活美學主題展以「身心障礙美學」主題，邀請不同類別障礙（包括腦性麻痺、肯納症、智能障礙、肢體障礙、多重障礙等）之藝術創作者展出，並搭配互動體驗專區及工作坊，讓民眾從展覽規劃與相關配合活動中，認識與實際感受身心障礙者的藝術美學。
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國立臺南生活美學館影音頻道 上傳
107年度文化部文化體驗教育計畫_歌仔戲~改頭換面
00:15:43

107年度文化部文化體驗教育計畫_歌仔戲~改頭換面

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 文化體驗教育計畫，新和興總團設計的課程，理念與目標為讓孩子感受歌仔戲的魅力，規劃歌仔戲體驗活動，包含歌仔戲簡介。
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國立彰化生活美學館-iMedia 上傳
螢火蟲電影院社區專訪-彰化縣福興鄉番社社區
00:03:10

螢火蟲電影院社區專訪-彰化縣福興鄉番社社區

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 文化部影視及流行音樂產業局與國立彰化生活美學館合作辦理「螢火蟲電影院」來到「彰化縣福興鄉番社社區」，本活動除推展國片，亦透過在地簡短紀錄影片介紹當地人、文、地、產、景。本活動主要為促進民眾對於國片的瞭解，引發對在地人文公共事務的關懷，提升電影人口的質與量並擴大國內的觀影人口，讓偏遠鄉鎮區能享有電影觀賞之權益，以行動電影院深入中部四縣市偏鄉角落，將電影影像教育的種子灑落在社區，一步步從社區基層做起，培養多元的觀影體驗，擴展電影的多元視角，縮小文化資源差距，以達文化部倡議文化近用、文化平權之目標。
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生廚餘的第二個家
00:12:46

生廚餘的第二個家

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • ＃109年社區營造網路影音平台營運推廣計畫 ＃社造議題：公共治理 指導單位：文化部 出品單位：國立臺南生活美學館 導演：郭仲維
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