文化部-iMedia

螢火蟲電影院社區專訪-雲林縣麥寮鄉楊厝社區

國立彰化生活美學館-iMedia

文化部影視及流行音樂產業局與國立彰化生活美學館合作辦理「螢火蟲電影院」來到「雲林縣麥寮鄉楊厝社區」，本活動除推展國片，亦透過在地簡短紀錄影片介紹當地人、文、地、產、景。本活動主要為促進民眾對於國片的瞭解，引發對在地人文公共事務的關懷，提升電影人口的質與量並擴大國內的觀影人口，讓偏遠鄉鎮區能享有電影觀賞之權益，以行動電影院深入中部四縣市偏鄉角落，將電影影像教育的種子灑落在社區，一步步從社區基層做起，培養多元的觀影體驗，擴展電影的多元視角，縮小文化資源差距，以達文化部倡議文化近用、文化平權之目標。

110年「璞玉發光-全國藝術行銷活動」璞玉獎陳禾云(三分鐘版)

國立新竹生活美學館

《未定的棲地島》系列靈感來自於參與民俗活動「乞龜」的經驗，透過龜形意象隱喻生命中的過渡樣態，無論是棲地間的轉換，擺盪海洋與陸地，還是從信仰角度觀想，塵俗與上蒼，「龜」的角色就像擺渡人，在不同場域、時空穿梭位移，藉由生態棲地與龜祭信仰，映照處於中介、模糊、未定的感受。

~110文化體驗教育計畫~微笑風帆工作室~「金門繪影」兒童音樂ＭＶ創作體驗課程

國立臺南生活美學館影音頻道

希望透過微電影結合體驗在地文化的概念，以曾在金門駐地創作歌手的歌曲「如果我是一本書」當中兩段詞曲作為本次MV創作的教材使用，並透過歌詞來引導學生對未來的發想讓金門的孩童發現家鄉的美麗，並透過課程與活動學習交流外，也能一同探索認識金門的戰地風光。本計畫邀請影視工作者與專家一同協助學生，從各個面向推動電影藝術教育，影像創作易於傳播，期望孩童能取材金門在地文化、環境與地方特色融入作品之中，讓學童除了學習影像製作鏡頭運用之外，還能夠藉由這首歌一本書與探索世界的意涵讓五六年級的小朋友聯想到對未來的展望，所完成的影片也能夠將金門的美好傳遞出去。

歷史文獻典藏計畫「口述歷史」—陳明律、席慕德

NTSO線上音樂廳
110年歷史文獻典藏計畫「口述歷史」受訪：陳明律、席慕德訪談：黃均人 110年計畫邀請採訪了四位與國臺交有深厚淵源之音樂界前輩，包括：陳明律、席慕德、廖年賦，以及現任團長劉玄詠，進行訪談與影音記錄，以典藏其口述歷史，建立who's who檔案。陳明律老師於民國43年師大音樂系畢業後，即分發至當時的省政府教育廳交響樂團服務，至民國45年1月方轉任教師大音樂系。當時的她年僅22歲左右，在團內相當年輕，因而也是少數至今碩果僅存的「老團員」之一。在樂團約一年半的時間中，陳老師於音樂會演出中擔任獨唱，同時也在樂團負責抄譜工作，並協助時任研究部主任的顏廷階共同訓練合唱團。陳老師於訪談中同時展示自己珍藏多份當時與樂團演出音樂會的節目單與照片，相當珍貴。同為師大音樂系系友的席慕德老師，於時任音樂系主任的戴粹倫老師兼任省交指揮時，正好擔任音樂系助教，因而與樂團結緣。在民國50年以獨唱家身分與省交共同巡迴全臺演出，演唱曲目包括黃友棣《中秋怨》與歌劇《蝴蝶夫人》選曲〈美好的一日〉。席老師自述當時年輕，音樂會後想與團員出去吃消夜放鬆，卻被團長訓斥，表示要好好保護自己的聲音不准晚歸，令她記憶猶新。席老師同時也保存了當時巡迴音樂會多場節目單複本。訪談錄製日期：2021年9月30日(陳明律)、10月29日(席慕德)

螢火蟲電影院社區專訪-雲林縣麥寮鄉楊厝社區

1090820-魯凱歌謠班-成果展

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~110文化體驗教育計畫~微笑風帆工作室~「金門繪影」兒童音樂ＭＶ創作體驗課程

歷史文獻典藏計畫「口述歷史」—陳明律、席慕德

典藏特展導覽影片9–「承傳展望–西畫類」

典藏特展導覽影片8–「承傳展望–書畫類」

臺灣國樂團廿週年團慶系列《二》~《夏盛冬滿日昇月恆》音樂會龍年新世紀 CD選段

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