文化部-iMedia

「臺大實驗林的歷史族群正義課題」論壇

國立中正紀念堂數位影音

「跨域．多視角」民主人權研習活動第6場主講人：洪廣冀/臺灣大學地理環境資源學系副教授主講人：汪明輝/臺灣師範大學地理學系副教授主講人：文高明/北美鄒工作室負責人、總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會委員主持人：林嘉男/臺東大學公共與文化事務學系助理教授論壇內容：本論壇將以鄒族l u h t u（鹿楮）大社(今南投縣信義鄉)的傳統領域作為具體個案，討論台大實驗林設置對鄒族鹿楮大社土地流失之影響脈絡，針對當前原住民族與國家之間的轉型正義課題進行討論。

「如果你願意一層一層揭開我的心」紙質文物修復

國立中正紀念堂數位影音

如果你願意一層一層揭開我的心你會發現那紙張層層交疊中最深處的秘密... 「揭心」是修復工法中的一個步驟本館特別邀請到國內專業紙質修復師－林煥盛教授以深入淺出的方式從紙質文物的視角帶您認識修復世界並與您一同分享修復歷程以及寶貴經驗如果你願意，請來聆聽

113年工藝校園扎根成果展-教案分享講座

國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
工藝中心為推動工藝校園扎根，辦理《工藝入校。藝創教案》活動，以「活工藝·工藝活」、「永續循環(ESG)」理念，將臺灣工藝融入學校教育，傳遞工藝帶來的生活連結與美好體驗。 113年度與北、中、南、東以及離島區域30所學校合作推動臺灣工藝與教育融合的學習行動方案，共計辦理學生工藝體驗課程約100場次/2,300人次參與、教師工藝增能工作坊約45場次/850人次參與，同時也開發30案工藝學習教案。為展現113年度各校執行成果，於11月15日至17日在桃園市大溪木藝生態博物館工藝基地-工藝教室及戶外展區辦理「工藝校園扎根成果展」，來自各地學校教師一起參與此次工藝與教育融合的盛會！ ■教案分享講座 1. 苗栗縣頭份國小--藝遊苗栗樂陶陶｜李如意 2. 高雄市林園國小--樹材藝想-來自大地的禮物課程｜羅予妍 3. 桃園市至善高中--榨出大溪特色！小農陶陶榨汁組｜施姵伃 4. 台北市忠孝國小--四季織繪－以舊衣編織與羊毛氈描繪大自然｜熊培伶 5. 南投縣集集國中--里山生物天然染繡環保書衣｜陳惠珊 6. 台中市五福國小--稻香五福‧共染幸福｜賴如足 7. 國立竹科實中國小部--陶趣無窮：實小陶藝學生工作坊｜陳巧璇 8. 嘉義縣六腳鄉六嘉國中--皮革證件套設計 | 陳芳誼

07燕剪七首之五-王竹修

國立臺灣文學館

作者：王竹修（1865-1944），臺中人。〈燕剪七首之五〉：廿紀文明盡改裝，呢喃羞著古衣裳。新裁霧縠知多少，對語梁間酌短長。吳秀真吟唱｜文人調如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意、服飾小知識等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺灣漢詩讀本《文明利器周天下》。【大腦時間】 1.有位灣生畫家立石鐵臣喜歡研究臺灣民俗，在昭和16年（1941）的夏天曾經做了一個臺北街頭女性穿著統計調查，你覺得他的調查結果可能是？（1 ）（1）西式洋裝61人，臺灣漢式服裝39人，和服1人（2）臺灣漢式服裝71人，和服20人，西式洋裝10人（3）和服65人，臺灣漢式服裝30人，西式洋裝6人（4）西式洋裝61人，和服40人，臺灣漢式服裝0人 2.《蔣渭水留真集》一書，蒐羅了蔣渭水從學生時期到逝世的照片、史料，可以從中發現，在日治時期積極從事社會運動的他，透過服裝的選擇，默默地表達抗爭態度，請問在照片中，幾乎看不到他穿著哪種服裝？（3）（1）詰襟（制服）（2）西服（3）和服（4）長袍馬褂

37.顏雲年-陋園四章有引二首之一

國立臺灣文學館

顏雲年〈陋園四章有引二首之一〉：十畝園寬隔市廛，不村不郭似壺天。非為狡兔營三窟，只作潛龍借一淵。曲徑兩條通遠嶺，懸崖百尺下飛泉。閒時曳杖探幽趣，古洞江頭舊有仙。閩南調／王淑媛吟唱如欲進一步瞭解這首詩的題解、作者、註釋等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版《臺灣漢詩三百首》上冊，第232頁。

『從miao聲 –職人的動物召喚術』館藏數位圖像應用展

國立歷史博物館-iMedia

本展覽精選國立歷史博物館館藏動物圖像為元素，以現今社會家中新霸主「貓」為主角，邀請10位職人以不同的工藝技術串連史博館文物的古今對話，一同召喚豐富的動物館藏圖像，並感受藏品數位化圖像轉譯之細膩的傳承與創造。傳統工藝作為生活使用，如同館藏《漢白虎瓦當拓本》將白虎印製在瓦當上保護屋簷，歷史文物透過影像紀錄留下當時的文化價值，職人們延伸物件的美感與深遠意涵，以實體物件乘載過去與當代職人的手與心，運用館藏圖像回望其具有「守護」意味的文化脈絡，並拉近歷史博物館館藏文物與大眾的距離。