文化部-iMedia

工藝扎根．風華再現—發現臺工藝之美

國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
「工藝扎根．風華再現—發現臺工藝之美」計畫透過文化部積極性藝文紓困案，由大里杙文化藝術工作室曾仰賢先生指導，以學校為實驗基地，工藝家及學校教師跨域合作，共同開發具創造力、觀察力、美學素養、批判思考以及體驗實踐的工藝教案，透過講述與手作的方式來實踐工藝之於學習、生活的價值，形成教案文本。本計畫從5所學校6個班級為起點，經由工藝家與教師討論，將工藝媒材（陶藝、金工、纖維、玻璃及木工等）、探討議題、學習領域等，分齡分眾介入國小、國中及高中等不同階段的學習課程，透過手腦並用、五感體驗，開發自我潛能與學習動力。參與工藝師 | 吉田敦(木藝)、林頴函(金工)、陳翊羽(纖維)、陳芍伊(陶藝)、張雪鳳(玻璃)、黃瓊儀(玻璃) 參與學校 | 臺中市大元國小、彰化市民生國小、臺中市至善國中、南投縣社寮國中、彰化縣彰化藝術高中

16.林鶴年-晚渡

國立臺灣文學館

林鶴年〈流水調〉：忍賦公無渡，滄江慰寂寥。櫓聲人語隔，燈影水光搖。塔湧波侵岸，帆低雨漲橋。醉餘閒補網，風露正初潮。流水調／謝金興吟唱如欲進一步瞭解這首詩的題解、作者、註釋等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版《臺灣漢詩三百首》上冊，第53頁。

03B仙草冰-仙草冰-王炳南

國立臺灣文學館

作者：王炳南（1883-1952），臺南北門人。〈仙草冰〉：武巒名物醍醐味，愛玉凍堪並一雙。玉屑玄霜相醞釀，盡教頭腦熱能降。鄭煌榮作曲／林宏達吟唱。仙草原產於東亞，又名涼粉草、草粿草、仙人草，含有大量膠質，是藥食兩用的草本植物。將仙草的莖葉採收、曬乾後，即稱為「仙草乾」，再經熬煮、過濾成為「仙草茶」；或加上番薯粉、少許糖煮沸，冷卻之後就是「仙草凍」，是酷暑季節中，消熱解渴的良品。如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺詩兒童繪本5《宴享醍醐味》。

30.許南英-窺園漫興四首之一

國立臺灣文學館

許南英〈窺園漫興四首之一〉：就花缺處補茅廬，擬似衡門泌水居。幽徑半村還半郭，小窗宜畫亦宜書。階前生意栽紅藥，籬外秋光種綠蔬。除卻搢紳官氣習，秀才風味憶當初。鐵三郎／蔡純娟吟唱如欲進一步瞭解這首詩的題解、作者、註釋等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版《臺灣漢詩三百首》上冊，第197頁。

巡迴展-107年社區藝術巡迴展覽

國立臺南生活美學館影音頻道

107年度社區藝術巡迴展覽以「生活速寫」為主題，特地邀請蔡佩玲、莊麗君及許宸琪等三位女性藝術創作者，以女性藝術家觀點，用速寫方式描繪生活點滴，也許是一雙鞋子，也許是一盤咖哩飯，也許是一瓶剛喝完的日本清酒，也許是餐廳裡頭用餐的人們…，每一件作品都是創作者的心情投射與生活記錄，速寫就是一種與日常生活結合的藝術，只要一張紙與一枝筆，隨處可畫，也隨手可畫，沒有太多複雜的理論與技法，只需要對生活的感受與感動。

工藝扎根．風華再現—發現臺工藝之美

16.林鶴年-晚渡

03B仙草冰-仙草冰-王炳南

30.許南英-窺園漫興四首之一

母語新生活-繪本朗讀2

再造歷史現場計畫亮點成果（精華版）

2023文化資產保存成果推廣影片第2部曲之8:邱馨慧老師

巡迴展-107年社區藝術巡迴展覽