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電腦音樂領航者—曾興魁 屏東
- NTSO線上音樂廳
- 福爾摩沙之聲：臺灣當代作曲家系列
Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
電腦音樂領航者—曾興魁 [屏東]
作曲家曾興魁老師為臺灣電子音樂先驅，是臺灣第一批將電子音樂和現代音樂聲響引進臺灣的重要音樂家，出生於屏東內埔，之後留學於德國、法國，醉心於研究現代音樂。從小受到他的哥哥曾士魁的啟發，對於音樂充滿了熱情，他的音樂創作風格多以實驗性現代聲響為題材，結合臺灣本土音樂的鄉土元素，產生在地性與未來性的融合。
本集節目團隊前往屏東內埔訪問曾興魁老師最親密的家人曾士魁，透過兄長的角色來回憶兒時的情景，不僅是曾興魁老師學習音樂的過程，更是曾興魁老師的為人，都有深刻的描述。另外也邀請屏東內埔國小教務主任鍾芳廉，分享曾與曾興魁老師合作過的經驗。
在音樂風格和研究方面，邀請到曾興魁老師的學生也是好友連憲升老師，以專業的作曲家角度來透視曾興魁老師的音樂作品，同時也邀請到常年演奏曾興魁老師的樂曲的葉乃菁老師，以身為鋼琴家的角度來觀看曾興魁老師的室內樂作品、鋼琴作品，講述曾興魁老師對於作品上的堅持和研究，以及曾興魁老師如何將現代聲響和臺灣本土音樂進行結合的思想過程，並回憶與曾興魁老師的作品演出的過程，做為曾興魁老師人格描述的補充。
【樂團演奏作品】
曾興魁：小交響曲-為臺灣而作，第二、三樂章
曾興魁：《風城三景》，第一樂章〈風中古老的車站〉
指揮／葉政德
國立臺灣交響樂團
樂團演奏錄影地點：NTSO數位音樂廳
指導單位：文化部
主辦單位：國立臺灣交響樂團
策劃：吳家恆
製作單位：酷酷行銷
感謝財團法人裕元教育基金會捐助
感謝：
國立傳統藝術中心
國立臺灣歷史博物館
國立臺灣師範大學
國立屏東大學
屏東縣內埔國民小學
客家委員會 客家發展中心 六堆客家文化園區
連憲升、曾士魁、曾德欣、葉乃菁、鍾芳廉 (依姓氏筆畫排序)
國立臺灣交響樂團「4K5G上的福爾摩沙音樂家」推廣計畫
福爾摩沙之聲：臺灣當代作曲家系列
Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
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以音符推敲哲學—吳丁連 [臺南] #link[點擊觀賞],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130984]link#
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專訪劉玄詠團長談福爾摩沙之聲與霧峰數位音樂廳
國臺交 福爾摩沙之聲 1
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倜儻瀟灑一才子—許常惠 彰化
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Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
倜儻瀟灑一才子—許常惠 [彰化]
許常惠老師是臺灣早期第一批留學歐洲的作曲家，師承法國著名的各個音樂大師，回國後致力於臺灣歌謠、在地民謠、山歌…等本土音樂的採集工作，將臺灣本地的音樂進行有效的系統整理。同時許常惠老師也致力於臺灣的作曲家培育，在他的指導下孕育出了臺灣大量的優秀作曲家。
許常惠老師的音樂風格充滿著法國管弦樂配器的聲響效果，同時有非常大量的臺灣音樂色彩注入其中。
本集影片邀請到許常惠老師的好友曾永義教授以好友的身分直接、簡明的描述許常惠的人格特質，同時也有許常惠老師的學生鄭榮興教授，來針對和許常惠老師相處之間的經驗分享以此作為人格描述。
音樂風格方面，邀請到作曲家潘世姬老師，以職業和權威的音樂學角度徹底詮釋許常惠老師的音樂作品風格研究，同時鄭榮興老師以身為和許常惠學習作曲時做為學生的角度深刻觀察許常惠音樂的創作觀藉此來描述許常惠的音樂面向、教育面向、人格面向和創作精神，並以國立臺灣交響樂團助理指揮葉政德從演奏者和指揮家的角度補充對於本次選用的三部作品《嫦娥奔月》、《桃花開》、《弦樂二章》進行系統性的講解。
【樂團演奏作品】
嫦娥奔月
舞曲《桃花開》
弦樂二章
指揮／葉政德
國立臺灣交響樂團
樂團演奏錄影地點：NTSO數位音樂廳
指導單位：文化部
主辦單位：國立臺灣交響樂團
策劃：吳家恆
製作單位：酷酷行銷
感謝財團法人裕元教育基金會捐助
感謝：
財團法人許常惠文化藝術基金會
文化部文化資產局
國立傳統藝術中心
國立臺灣師範大學
時報文化出版社
李致慧、曾永義、鄭榮興、潘世姬 (依姓氏筆畫排序)
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福爾摩沙之聲：臺灣當代作曲家系列
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國臺交 福爾摩沙之聲 1
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後山迴瀾輕拍岸—郭子究 花蓮
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Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
後山迴瀾輕拍岸—郭子究 [花蓮]
郭子究老師是花蓮的音樂之父，談到現今花蓮以及東部的音樂發展，就必須要談到郭子究老師。
郭子究老師的創作風格是建立在他日常生活的體驗之上，可說是非常平易近人、淺顯易懂的作品。除了在花蓮的音樂發展以外，也不得不提他在合唱創作上的成就，因為他的音樂創作傳唱度極高，所以他的作品也被合唱團非常廣泛的演唱。
本集節目前往花蓮到郭子究老師的故居，由他的長子郭宗愷老師引導觀眾走入郭子究老師平時生活及教學的場景，並以家人最直接親密關係的身分，來向觀眾描述郭子究老師的人格特質、音樂寫作風格以及他的事蹟。因此觀眾能夠藉此題材得到最第一手的資訊來了解郭子究老師，此外，也造訪郭子究老師的文化紀念館，拍攝花蓮的音樂發展，從樂器的介紹到舉辦的音樂會，都有深入淺出的講解，讓觀眾除了解郭子究老師的音樂人生以外，也能知道現今的花蓮以及東部之音樂發展和歷史。
以郭宗愷老師的外景節目作為主軸，也邀請郭子究老師的次子郭宗恆老師從孩子的角度來切入對於郭子究老師的觀察，在團隊的攝影棚內對於郭子究老師的生平進行更有系統的補充和講解。
【樂團演奏作品】
《回憶》管弦樂版
《花蓮舞曲》(許雅棠管弦樂編曲)
《母之天國與搖籃曲》 (許雅棠管弦樂編曲)
《習唱》(許雅棠管弦樂編曲)
指揮／葉政德
國立臺灣交響樂團
樂團演奏錄影地點：NTSO數位音樂廳
指導單位：文化部
主辦單位：國立臺灣交響樂團
策劃：吳家恆
製作單位：酷酷行銷
感謝財團法人裕元教育基金會捐助
感謝：
花蓮縣政府
國立臺灣歷史博物館
國立花蓮高級中學
花蓮高級工業職業學校
郭子究音樂文化館
花蓮港教會
郭宗恆、郭宗愷 (依姓氏筆畫排序)
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為舊形式賦新意—陳茂萱 雲林
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Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
為舊形式賦新意—陳茂萱 [雲林]
陳茂萱老師在臺灣音樂基礎的教育訓練奠定了非常扎實的根基，以非常有系統的方式為臺灣的音樂班、非音樂班的學生制定出了一系列訓練音感、節奏的體系，除此之外，陳茂萱老師也是位多產的作曲家，尤其以他的鋼琴作品和交響曲最為著名，作曲風格以穩健的理論基礎做為利基，在此之上產出感性的流動旋律樂章，為臺灣古典音樂界訂定了相當高的水準。
本集影片前往陳茂萱老師的家中對作曲家本人進行最直接的訪談，從他的學習歷程、回國的教育以及他對臺灣的音樂發展進行一系列的探討，讓觀眾可以獲得最直接由作曲家本人提供的信息。也邀請到陳茂萱老師的公子陳學毅從家人的觀點來描述自己父親的人格特質和描述。
音樂風格剖析方面，邀請到陳茂萱老師的友人王穎老師同時也是鋼琴老師以及致凡音樂共同工作的夥伴，深度的討論陳茂萱老師的鋼琴作品風格和表現，讓聽眾更能夠理解陳茂萱老師的作品。
另外也邀請與致凡音樂和陳茂萱老師本人有緊密合作的嚴琲玟老師、宋威德老師來針對陳茂萱老師的音樂作品進行深入的探討，以結構來分析也以感性的面向做闡述，讓觀眾除了能夠以學理的方式理解陳茂萱老師之外也能夠清楚認識到陳茂萱老師本身感性作曲的音樂觀。
【樂團演奏作品】
第一號交響曲
鋼琴協奏曲 (鋼琴獨奏／林瑋祺)
指揮／葉政德
國立臺灣交響樂團
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指導單位：文化部
主辦單位：國立臺灣交響樂團
策劃：吳家恆
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國立臺灣師範大學
雲林縣政府文化觀光處
雲林縣北港文化中心
致凡音樂學院
璇音雅集
財團法人許常惠文化藝術基金會
王穎、宋威德、林瑋祺、陳學毅、嚴琲玟 (依姓氏筆畫排序)
國立臺灣交響樂團「4K5G上的福爾摩沙音樂家」推廣計畫
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迷宮逍遙創作豐—潘皇龍 南投
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迷宮逍遙創作豐—潘皇龍 [南投]
潘皇龍老師為當代最具代表性的臺灣音樂家，也是第一位能夠讓柏林愛樂演出作品的臺灣作曲家，出生於埔里，留學德國、瑞士，回國後除了積極在臺灣音樂教育的發展外，極度大量的作品創作和堅持不懈的精神，讓潘皇龍老師的創作登上國際舞臺，是近年來臺灣擁有極大格局和創作的音樂家。
本集影片訪問作曲家潘皇龍，以學習音樂養成的經歷為出發點，來理解潘皇龍老師身為作曲家在出國之前臺灣教育的養成，而後延伸潘皇龍老師出國學習音樂的歷程及回國後對臺灣音樂教育的發展、貢獻和對於臺灣音樂和世界結合所扮演的關鍵性角色進行著墨。
整部影片由作曲家本人來講述自身的音樂風格和生平，以此向聽眾帶入最真實的資訊和導聆，也是作曲家和觀眾之間最直接近距離的接觸。
中文系出身的關係，潘皇龍老師對於現代音響的體驗以及詩詞結構的結合，是潘老師獨有的音樂創作觀，以此為主軸產出屬於獨特的中國文化和現代音樂結合的作品，同時邀請由兩位音樂系教授蔡淩蕙教授、宋育任教授深入淺出的從潘皇龍老師的音樂性架構、樂曲構思來向觀眾說明楓橋夜泊、五行生剋...等世界著名之作品，讓觀眾能夠理解最具代表性的臺灣音樂家之一—潘皇龍。
【樂團演奏作品】
《楓橋夜泊》管絃樂曲(1974)
《五行生剋IIIA》 室內管絃樂曲(1986, 2011修訂)
指揮／梶間聡夫 Fusao Kajima
國立臺灣交響樂團
樂團錄影時間地點：2011年6月8日臺北國家音樂廳
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