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樂器演奏示範─華格納號 Wagner Tuba
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樂器演奏示範─華格納號 Wagner Tuba

  • NTSO線上音樂廳
  • 華格納號 Wagner Tuba 演奏者： 盧怡婷（國立臺灣交響樂團法國號副首席） 示範曲目： 華格納：諸神的黃昏，片段 R. Wagner: Götterdämmerung, excerpt 德國作曲家理查．華格納在創作樂劇《尼貝龍的指環》時，為了音色的需求以及實踐主導動機的理念，他設計一種結合了長號的響亮清透及法國號的圓潤柔和的銅管樂器，因而得名。雖然華格納號的發明是為了低音部，但它通常分類在法國號家族，由法國號樂手來擔任演出。 華格納號並不是交響樂團編制內的常見樂器，只有在演奏《尼貝龍的指環》才會使用，而布魯克納、史特拉汶斯基等音樂家也曾將華格納號作為創作元素，編寫入自己的作品當中。
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NTSO線上音樂廳 上傳
產業發展與女性自主：從糖業與電子業談起
01:40:14

產業發展與女性自主：從糖業與電子業談起

  • 國立臺灣文學館
  • 講者：吳聰敏教授 日期：2024.07.27
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下城人情味10804
00:02:55

下城人情味10804

  • 國立新竹生活美學館
  • 新店下城社區年輕人口外移，居民以年長者為主，志工隊過半的成員為65歲以上的黃金志工，在這裡，他們互相幫忙，協助社區裡有關於「人」的事物。
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1028下午無形文化資產講堂-台灣的王爺信仰
01:31:10

1028下午無形文化資產講堂-台灣的王爺信仰

  • 文化部文化資產局
  • 本局辦理2017年無形文化資產講堂
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【110年中區文化體驗】影像劇場，互動超能力
00:03:30

【110年中區文化體驗】影像劇場，互動超能力

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 本計畫融入「AR擴增實境」互動影像的創作方式，藉由生活環境取景進行穿越時空的謎題闖關之冒險劇情，融合拍攝、互動科技進行舞台創作，藉由引導孩子以日常生活敘事，激發故事想像，透過舞台設計、肢體表演與口語表達，進行分組共創之演出。 課程以「創造性戲劇」開發學生肢體表現力，引導日常生活場景中之觀察，啟發敘事與想像力，藉由「AR擴增實境」的技術，實現腦海想像於科技影像中，且融入肢體表演，以劇場分工方式，增強溝通力，以及人際互動合作力，共同創作科技影像互動表演，並舉辦課程成果發表。
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【111年中區文化體驗】林俞孜_纖維藝術與自然採集-針與線的藝術拼貼
00:03:00

【111年中區文化體驗】林俞孜_纖維藝術與自然採集-針與線的藝術拼貼

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 纖維創作種類繁多，纖維素材的應用也廣泛地存在於生活之中，課程設計上除了基礎的纖維創作介紹，以纖維創作中的「刺繡」與「縫紉」進行實作學習，希望循序漸進地引導學童思考自身與地方環境間的關係，帶領學生透過自然採集的實作，進行生活經驗的回溯、日常風景的整理，開啟鄉村學子們的感官感受。課程最終的學習呈現，則是計畫讓學生運用課程所學的刺繡、縫紉技法，與執行場域中的自然素材作為結合，如：花草、羽毛、果實、小碎石等，透過針與線的交織，將生活的碎片拼貼重組展現出來。
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東南亞映臺灣－105年小型成果發表展暨開幕式
00:06:03

東南亞映臺灣－105年小型成果發表展暨開幕式

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 「新住民文化培力暨國際藝術巡迴展演計畫」105-106年以〈節慶〉為主題，105年透過東南亞文化藝術論壇、臺泰越燈籠工作坊、泰國指甲舞培力與小型成果展等系列活動，提升大眾對於東南亞文化藝術的認識與尊重，增進新住民及新二代對母國文化的自信與認同，以及臺灣民眾共同參與的機會。
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【社造3.0微電影】相思月琴
00:09:45

【社造3.0微電影】相思月琴

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 看看新住民姊妹怎麼適應、融入...期許真正的多元化社會??
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