文化部-iMedia

會古通今─施春茂書法創作展

國立彰化生活美學館-iMedia

文化部所屬國立彰化生活美學館於108年2月27日至3月24日，於該館第一、二展覽室舉辦「會古通今-施春茂書法創作展」，展出61件作品，特別邀請民眾欣賞現代書法表現之美。

文化遠朋微電影-旅行的路上

國立彰化生活美學館-iMedia

遠赴台灣的日本留學生由梨奈在踏訪松鶴部落秘境後，開啟了她「台灣，真美」的一連串中部微旅行之旅，在這旅行的路上，她初遇、巧遇、偶遇到相遇一段台日情誼.........

【110年中區文化體驗教育】電影裡的魔術師

國立彰化生活美學館-iMedia
電影是一種集體藝術所創作出來的當代綜合藝術，我們能透過劇本、導演、演員、美術與後製等領域，理解電影製成的每一重要環節。對小學生而言，我們希望透過魔法的概念，讓學童接觸到不同的電影觀感，讓學生不只是透過電影賞析去想像一個虛幻的電影帝國，而是透過實作、實驗以及合作的精神，去探索影像美學的藝術領域。本計畫以「電影裡的魔術師」設計二套課程共八堂之電影實作體驗課，讓孩子認識：魔術師的剪刀（剪接）、魔術師的藏寶箱(膠捲攝影機)、魔術師的光影秀（燈光設計）以及魔術師的故事書（劇本）等，理解電影的發明過程，以及電影的製作方式，並輔以國片《魔法阿嬤》理解配音與動畫電影的奧秘。

～109年文化體驗教育計畫～高雄市傳統戲曲協會｜歌仔戲之美

國立臺南生活美學館影音頻道

以戲帶課引發學生興趣，並將融入故事情節，進而引導學生認識歌仔戲歷史及基本功。透過唱、作，來認識歌仔戲優美身段，曲調之教學，讓學童能夠體驗「歌仔戲」魅力。利用說、唸的台詞演練，讓學生學習歌仔戲的口吻。透過校外教學體驗，讓學生能夠完整了解歌仔戲從上妝、穿戲服，到正式演出的過程。

~110文化體驗教育計畫~郭姝吟~捕風捉影

國立臺南生活美學館影音頻道

透過此課程引導學生透過觀察，更深入的體驗聲音、光線與生活周遭的細節，啟發學生自學、審美與想像的能力，並透過“光之響砲”裝置、聲音互動與環繞程式，理解聲音（聲波）與影像（光波）的連動與變化性，理解聲音在生活與科技上的運用與當代世界潮流。體驗課程的標題“捕風捉影”與“光之響砲”(Canon lumière)裝置，在音樂與藝術史上的對話與關係，於體驗課程中：對學生眼神的觀察與注視、回饋與提問、回家自學能力、“捕風捉影”音樂會的呈現，察覺學生們的反應…等。

~110文化體驗教育計畫~鄭郁琳~護佑小將出任務

國立臺南生活美學館影音頻道

此課程透過家將故事分享模擬家將開臉場域中體驗面師畫臉、出陣，以輕鬆互動方式從五感中的聽覺、視覺、肢體感受等，讓小朋友了解在地家將文化精神與傳統家將館對品德教育的堅持，並由此發想若移至今日，自己能用什麼方式變的勇敢、強壯來保護家園與家人，進而能正確且正面的視角欣賞傳統文化藝術。

音階示範─英國管

會古通今─施春茂書法創作展

雲林縣斗鎮僑真國小寫生體驗坊

文化遠朋微電影-旅行的路上

【110年中區文化體驗教育】電影裡的魔術師

～109年文化體驗教育計畫～高雄市傳統戲曲協會｜歌仔戲之美

~110文化體驗教育計畫~郭姝吟~捕風捉影

~110文化體驗教育計畫~鄭郁琳~護佑小將出任務

音階示範─英國管

會古通今─施春茂書法創作展

雲林縣斗鎮僑真國小寫生體驗坊

文化遠朋微電影-旅行的路上

【110年中區文化體驗教育】電影裡的魔術師

～109年文化體驗教育計畫 ～高雄市傳統戲曲協會｜歌仔戲之美

~110文化體驗教育計畫~郭姝吟~捕風捉影

~110文化體驗教育計畫~鄭郁琳~護佑小將出任務

～109年文化體驗教育計畫～高雄市傳統戲曲協會｜歌仔戲之美