文化部-iMedia

【110中區文化體驗】就愛線-風之舞校園裝置

國立彰化生活美學館-iMedia

手撚線是一種古老原始的工藝，藉由控制力道與速度，從指尖體會手感與線材結構之間的關係，纖維成為紗線的過程中也充滿各種創作的機會與嘗試各種的可能，而透過編織過程能體會布料來之不易，反思日常生活中常見的舊衣布料是否能轉化成線材再利用，延續纖維的使用壽命，透過學生集體創作風之舞校園裝置藝術，察覺感知藝術與生活的關聯，以豐富美感經驗。

健康優活系列講座-假如我得了失智症/劉秀枝教授、珍愛生命希望無限- 談憂鬱症防治/廖士程醫師

國立中正紀念堂數位影音
講題：假如我得了失智症主講人：劉秀枝教授/前台北榮總一般神經內科主任講題內容：每個人都不希望得到失智症，因此預防是最好的方法，也就是要聽媽媽的話：多讀書、聽演講、多運動、吃蔬菜、要合群，不要熬夜等。但退化性的失智症，尤其是阿茲海默症，隨著年齡的增加而增加，雖然罹患的機率不高，但人人有機會，所以除了及早預防，也要有所準備，例如存足夠老本、做個好相處的長輩、維持並培養簡單的興趣、增進體能以及減少共病等，讓自己成為好照顧的病人。講題：珍愛生命希望無限：談憂鬱症防治主講人：廖士程醫師/臺大醫院新竹分院精神醫學部主任講題內容：近年來憂鬱症幾乎成為民眾心理衛生精神健康專業服務需求的廣義代名詞，當代廣義的憂鬱症臨床診斷，蘊含高度多樣性，各種多元病因學解釋，從內在體質因素到外在壓力反應。科學實證有效的治療，包含各種心理治療，藥物治療，電氣痙攣治療，其他腦刺激術等；預防之道，常與規律運動，均衡營養，身心健康促進，壓力管理或情緒復原力相關理論實務連結。無論是助人專業工作者、陪伴者、照顧者、各種倡議者，大家最終的目標還是期待落實以個案為中心的支持與服務，以個案福祉為依歸，彼此支援，相互轉銜，持續關懷，促進照護網絡之共存共榮。

INF 23SS春夏新作《Kî-Tó祈禱》