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《山歌一唱心花開》客家歌謠管弦樂專輯CD 單元三「哥妹唱情歌」
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《山歌一唱心花開》客家歌謠管弦樂專輯CD 單元三「哥妹唱情歌」

  • NTSO線上音樂廳
  • 《山歌一唱心花開》客家歌謠管弦樂專輯CD 單元三「哥妹唱情歌」 While music blossoms my heart –The Best of Hakka Folk Songs CD 3 - Love Songs 【收錄曲目】 01 船頭歌 呂錦明採譜 黃思瑜編曲 02 送金釵 鄭榮興傳譜 黃思瑜編曲 03 糶酒 古曲 黃思瑜編曲 04 十八摸 徐進堯採譜 黃思瑜編曲 05 月清古賢人 曾先枝傳譜 黃思瑜編曲 06 採茶 呂錦明、姜雲玉採譜 陳昶安編曲 07 洗手巾 姜雲玉記譜 陳樹熙編曲 08 問卜 姜雲玉記譜 陳樹熙編曲 09 送郎歌 古曲 陳樹熙編曲 10 十二月採茶 楊兆禎記譜 陳樹熙編曲 11 桃花開 古曲 陳樹熙編曲 12 撐船歌 古曲 陳樹熙編曲 發行、演出/國立臺灣交響樂團 指揮:葉政德、陳樹熙、林天吉(依錄音時間先後排列) 專輯策劃、文字提供:呂錦明 歌謠介紹:呂錦明、姜雲玉 編輯顧問、英文翻譯:吳家恆 英文審校:傅士哲 資料整理:劉佳奇 錄音監製:陳樹熙 錄音:水妖藝術製作有限公司 錄音時間及地點:2022年3月至7月,國立臺灣交響樂團演奏廳 美術設計及印刷:川磊設計印刷美學 出版日期:2022年12月 定價:新臺幣400元 背景畫作:黃水文〈春光〉/國立臺灣美術館典藏 **介紹專頁#link[(點擊瀏覽)],[https://event.culture.tw/NTSO/portal/Registration/C0103MAction?actId=30016]link# **出版品訂購網址 ▶ 單行版:#link[https://www.ntso.gov.tw/News_Publish_Content.aspx?n=2360&s=99294],[https://www.ntso.gov.tw/News_Publish_Content.aspx?n=2360&s=99294]link# ▶ 合輯:#link[https://www.ntso.gov.tw/News_Publish_Content.aspx?n=2360&s=99297],[https://www.ntso.gov.tw/News_Publish_Content.aspx?n=2360&s=99297]link#  
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「位來.2025臺灣工藝展」(Crafting Future:2025 Taiwan Craft Exhibition)進場縮時攝影
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「位來.2025臺灣工藝展」(Crafting Future:2025 Taiwan Craft Exhibition)進場縮時攝影

  • 國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
  • 工藝未來,為你而來 「位來.2025臺灣工藝展」盛大開展 由國立臺灣工藝研究發展中心(下稱工藝中心)策辦之「位來.2025臺灣工藝展」(Crafting Future:2025 Taiwan Craft Exhibition)即日起於工藝中心臺北當代工藝設計分館展出,展覽以「工藝未來,為你而來」為題,回應工藝如何在時間中演進,深刻融入日常生活當中。 2F【守藝】:聚焦於「從工具到工藝」的演進軌跡,以影像為媒介捕捉工藝家雙手歷經 淬鍊的脈絡,彰顯技藝隨時間積累的深度,傳遞師徒間「手把手」的傳承文化價值與精 神實踐。 3F【竹聲】:以「竹」為核心,融合工藝的香氣與質感,探討材料的生命力與聲音的感 知,運用傳統技法與當代語彙結合,展現竹工藝在自然與人文間的共鳴以及在時代轉變 中呈現的新風貌。 4F【茶筵】:結合茶席文化並串聯百位工藝師的創作與技藝,營造出心靈交流與品味美 學的場域,十二張茶席象徵十二月令,承載著隨時節轉換的日常生活講究,呈現工藝於 日常中的實用性與美感價值。 【展覽資訊】 展覽日期:2025年6月1日至9月21日 展覽時間:每週二至週日09:30-17:30 (週一休館,國定假日除外) 展覽地點:臺北當代工藝設計分館2-4樓(臺北市中正區南海路41號)
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107年度文化部文化體驗教育計畫_歡欣鼓舞
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107年度文化部文化體驗教育計畫_歡欣鼓舞

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 一.本計畫理念與目標 1.為讓小朋友感受太鼓的力與美引發學生對音樂律動擊鼓表演藝術文化之感知及興趣,規劃太鼓體驗活動, 2.將奧福教學法中的肢體拍打、口白、肢體與樂器演奏的對應,即興創作樂器合奏…等教學觀念融入擊鼓體驗課程中,秉持著讓學生「先感受、理解,後應用、實踐」的想法,重新設計一套擊鼓體驗教學模式, 3.透過學習創作、欣賞、表達、加強藝術與人文領域教學內涵,強化藝術欣賞與創作體驗教學,提升藝術與人文教學品質,傳承傳統技藝,營造相關藝文氣息,配合校內各類學習活動,活化教學內涵,創造學校特色完成和太鼓藝術表演,提高學習音樂節奏之興趣,讓鼓聲飄滿校園。 二.以5-6年級為體驗對象,規劃校內及校外混合體驗課程,共計 堂課(約 週) 1.藉淺顯的介紹太鼓及中國鼓,並導入擊鼓視覺、聽覺藝術表演三大要素:節奏與技法及姿勢之間的關聯,鼓勵小朋友觀察並讓孩子對鼓團表演藝文化有感知,啟發小朋友對學習太鼓的興趣。 2.示範各種太鼓及中國鼓的打法及口白演練,並讓小朋友體驗說口白及基本打鼓的技巧,提升對音樂節奏的敏銳和肢體協調美化姿態的濳力,培養團隊合作精神,藉由本次體驗活動課程能盡速成為一個表演團隊,讓小朋友舞台表現增強自信心展現太鼓表演的力與美 3.帶領小朋友至製鼓工坊參訪觀賞更多不同種類的鼓,增加有關製鼓的傳統技藝知識和體驗打擊各種鼓的樂趣。
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惟生醫學系列講座
01:31:05

惟生醫學系列講座

  • 國立國父紀念館影音頻道
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