文化部-iMedia

《沈默迷宮》到《但澤三部曲》：戰後德國對猶太人大屠殺的遺忘與記憶

國立中正紀念堂數位影音

簡述二戰後德國猶太人大屠殺(Holocaust)記憶文化變遷脈絡的基礎上，以電影《沈默迷宮》(Im Labyrinth des Schweigens)的歷史詮釋，呈現艾德諾(Konrad Adenauer, 1876-1963)執政時期德國官方選擇性遺忘猶太人大屠殺歷史的國內與國際政治現實，再進而以葛拉斯(Günter Wilhelm Grass, 1927-2015)的歷史小說創作「但澤三部曲」呈現同時期具對抗性的另類猶太人大屠殺記憶文化，以闡釋德國恢復二戰戰罪歷史與記憶所面臨的挑戰與複雜性。(本講座約50%內容以臺灣台語講述)。

燈籠彩繪展演/杜柏錡工藝師

國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺

燈籠古代是照明用途，在自己的府宅前會掛燈籠寫姓氏官位。早期重男輕女年代，家中生男孩在廳堂掛燈意謂添丁，鄉村建醮樹立燈篙上掛幾個燈籠，即代表家中有幾個男丁。時至今日，燈籠在寺廟慶典、過年迎神廟會等活動皆會使用。台灣從中國傳入泉州、福州兩種燈籠類型，其中最大的差別，在於燈籠骨架的製作方式。福州是雞蛋型，業界稱為傘燈；泉州是竹編桶型。表演內容先應用裱褙技巧糊紙糊布再打稿，繪上歷史故事如忠孝節義情節或吉祥喜慶圖案，再結合傳統彩畫美工、書法、水墨筆法技巧在燈籠上，即完成傳統燈籠彩繪。

客途紀勝—陳永模山水書畫展長片

國立彰化生活美學館-iMedia

文化部所屬國立彰化生活美學館自114年5月29日至114年6月29日，在該館第一、二展覽室舉辦「客途紀勝-陳永模山水書畫展」，展出藝術家陳永模的水墨創作共54件，邀請民眾走進美學館，一同欣賞水墨之美。

108年度文化部文化體驗教育計畫(中區)_織布回歸彩虹橋

國立彰化生活美學館-iMedia
本課程活動為推廣賽德克族傳統織布文化，讓孩子感受織布的魅力，規劃了織布體驗活動，包含賽德克族織布圖紋及織布工具介紹，以影片或PPT方式，認識苧麻製線，生麻、熟麻、染麻的製作過程，實際操作體驗剝麻、上框架理線，織作布及手作織布為主體的小物，讓孩子初步了解織布的世界，由認識織布，開始欣賞織布，進而喜歡織布，而願意學習織布，更願意走訪部落認識部落，跟部落變成好朋友。基於前述理念, 有下列特色: 一、認識賽德克族織布文化二、實際操作織布:小桌機織布、剝麻實作上框架理線、及飾品製作三、體驗共同合作產出作品:手鍊、髮飾、吊飾

～108年文化體驗教育計畫～金門流行舞蹈團「快樂‧多藝點」

國立臺南生活美學館影音頻道

～108年文化體驗教育計畫～以「快樂．多藝點」為主軸，規劃一系列各類型文化體驗活動，帶領金門學童全新的表演藝術跨領域視野。

～108年文化體驗教育計畫～薛美華「玩具物語-親故事」

國立臺南生活美學館影音頻道

～108年文化體驗教育計畫～細小的事物常常被我們眼中的大千世界給忽略漠視，希望透過體驗、實作、動態扮演、靜態展覽玩具物語-親故事，引領孩子運用生活周遭的物件和故事，進行玩具劇場創作，啟發孩子回到自我本身的細膩觀察，發現生活中被忽視的細微感受。以玩具劇場概念塑造小舞台、小戲偶，能以小窺大看世界。

《沈默迷宮》到《但澤三部曲》：戰後德國對猶太人大屠殺的遺忘與記憶

燈籠彩繪展演/杜柏錡工藝師

哇，那這些樹該怎麼辦呢？ | 為了老樹，意外留下的日式街區

客途紀勝—陳永模山水書畫展長片

108年度文化部文化體驗教育計畫(中區)_織布回歸彩虹橋

父親莊嚴與湛藝莊門的故事莊靈演講

～108年文化體驗教育計畫～金門流行舞蹈團「快樂‧多藝點」

～108年文化體驗教育計畫～薛美華「玩具物語-親故事」

《沈默迷宮》到《但澤三部曲》：戰後德國對猶太人大屠殺的遺忘與記憶

燈籠彩繪展演/杜柏錡工藝師

哇，那這些樹該怎麼辦呢？ | 為了老樹，意外留下的日式街區

客途紀勝—陳永模山水書畫展長片

108年度文化部文化體驗教育計畫(中區)_織布回歸彩虹橋

父親莊嚴與湛藝莊門的故事 莊靈演講

～108年文化體驗教育計畫 ～金門流行舞蹈團「快樂‧多藝點」

～108年文化體驗教育計畫 ～薛美華「玩具物語-親故事」

父親莊嚴與湛藝莊門的故事莊靈演講

～108年文化體驗教育計畫～金門流行舞蹈團「快樂‧多藝點」

～108年文化體驗教育計畫～薛美華「玩具物語-親故事」