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2018臺灣文學獎｜圖書類｜長篇小說金典獎｜林俊穎《猛暑》及評審感言
- 國立臺灣文學館
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2018臺灣文學獎｜創作類、圖書類｜贈獎典禮
- 國立臺灣文學館
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2014臺灣文學獎｜創作類、圖書類｜贈獎典禮
- 國立臺灣文學館
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2021臺灣文學獎｜客語文學創作獎－散文｜黃秋枝〈疫情時節 講「發」字〉
- 國立臺灣文學館
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2021臺灣文學獎｜創作獎｜贈獎典禮－精華版
- 國立臺灣文學館
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栢優座-京劇123(桃園市龍潭區高原國小)
- 國立新竹生活美學館
- 1. 認識京劇四大行當:⽣、旦、淨、丑及京劇臉譜，讓學生動手創作自已的臉譜。 2.讓學生親眼看前演員演出前的準備; 介紹現代生活與京劇生活中的差別及水袖體驗。 3.了解京劇舞台上桌、椅的變化、學習把子功，栢優座演出片段欣賞等。
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竹圍工作室-街角微美學－社區版畫採集計畫(新北市八里區米倉國小)
- 國立新竹生活美學館
- 帶領學生們實際走上街頭，仔細檢視原本習慣性忽略的種種美的細節。透過對街角的觀察與紀錄，也可以進一步了解到街區的歷史與記憶脈絡，藉由版畫技巧將這些紋理刻成版畫，就像是拓印地區歷史的獨特印痕，加深學生對於自己生活環境的認同感。
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2018 107年度 花東多元音樂扶植計畫 花蓮縣客家音樂協會-歌謠傳唱 30分
- 國立臺東生活美學館
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