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開枝散葉 • 相知「鄉」惜 – 中正紀念堂111年度走讀臺灣
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開枝散葉 • 相知「鄉」惜 – 中正紀念堂111年度走讀臺灣

  • 國立中正紀念堂數位影音
  • 本處規劃6條走讀主題路線並搭配6種多元體驗活動，共辦理9梯次，以中正紀念堂所在地為出發點，結合文本內容規劃走讀路徑，包含閩南、客家、原住民、新住民文化與社會關懷無家街友族群等走讀主題路線，帶領民眾認識在臺灣開枝散葉的多元群體文化，接納並欣賞獨特之不同文化。另並規劃3場具性平內涵講座，以提高參加民眾性平意識或破除性別刻板印象，促進文化平權在不同群體的近用性與包容性。 ◎走讀路線A + 多元體驗A ★主題：【我「閩」的故事－閩南族群文化】+【「偶」的掌中奧妙－操偶體驗】 ★時間：8/6(六)、8/20(六) 13:30-17:30 ★走讀路線及多元體驗：中正紀念堂(影片欣賞、導覽) → 台北偶戲館 → 操偶體驗 + 彩繪戲偶DIY ★閱讀文本：《認識布袋戲的第一本書：從尪仔製作到手玩尪仔說唱故事去～》、《台灣布袋戲的表演．敘事與審美》 ◎走讀路線B + 多元體驗B ★主題：【好「客」本色－客家族群文化】+【「油紙」萬事足－彩繪油紙傘DIY】 ★時間：8/13(六)、8/14(日) 13:30-17:30 ★走讀路線及多元體驗：中正紀念堂(影片欣賞、導覽) → 台北市客家文化主題公園 → 彩繪油紙傘DIY ★閱讀文本：《(火旁)龍迎新春》、《竹城少年》 ◎走讀路線C + 多元體驗C ★主題：【有「原」來相逢－原住民族文化】+【頭頭「飾」道－原住民頭飾DIY】 ★時間：8/7(日)、8/21(日) 13:30-17:30 ★走讀路線及多元體驗：中正紀念堂(影片欣賞、導覽) → 凱達格蘭文化館 → 原住民頭飾DIY ★閱讀文本：《凱達格蘭的女兒》、《典藏台灣史（二）台灣原住民史》 ◎走讀路線D + 多元體驗D ★主題：【「菲」常魅力－菲律賓文化】+【「面面」相趣－彩繪面具DIY】 ★時間：8/28(日) 13:30-17:30 ★走讀路線及多元體驗：中正紀念堂(影片欣賞、導覽) → 臺北市中山北路小菲律賓區 → 彩繪面具DIY ★閱讀文本：《菲律賓，不意外！？南漂作家的文化臥底筆記》、《菲律賓尋寶記》、《哈囉哈囉馬尼拉》、《現代菲律賓政治的起源：從殖民統治到強人杜特蒂，群島國追求獨立、發展與民主的艱難路》 ◎走讀路線E + 多元體驗E ★主題：【一步一腳「印」－印尼文化】+【「蠟」個曠世巨作－蠟染DIY】 ★時間：9/17(六) 13:30-17:30 ★走讀路線及多元體驗：中正紀念堂(影片欣賞、導覽) → 臺北市北平西路印尼街 → 蠟染DIY ★閱讀文本：《千禧年來的印尼》、《印尼 etc.：眾神遺落的珍珠》、《上一堂很有事的印尼學：是隔壁的窮鄰居，還是東協的老大哥？》、《看見印尼：橫跨赤道的彩虹國度》 ◎走讀路線F + 多元體驗F ★主題：【翻轉，不再浪流連－社會關懷】+【平安就是福－藥草平安皂DIY】 ★時間：9/11(日) 13:30-17:30 ★走讀路線及多元體驗：中正紀念堂(影片欣賞、導覽) → 臺北市萬華地區 → 藥草平安皂DIY ★閱讀文本：《你不伸手，他會在這裡躺多久？：一個年輕社工的掙扎與淚水》、《27場送行：無償安葬弱勢孤貧，從21年的告別裡學習最溫暖的人生功課》、《歡迎光臨161號：從萬華開始，那些夢想城鄉的故事》 ◎性別平等講座(一) ★主題：女人的生命與地方的歷史 ★時間：9/4(日) 13:30-16:00 ★主講人：鄭美里老師 / 社大人文學術類講師、女書文化出版前主編 ★講座內容：女書店的成立在於希望提供一個容易親近、認識女性主義多樣面貌的管道，在講座中將分享女書店的成立的故事與經歷，以及在女書店遇到了哪些特別的客人或特別的講座。 女書店粉絲專頁：https://www.facebook.com/Fembooks1994 ◎性別平等講座(二) ★主題：綻放女力 ★時間：9/18(日) 13:30-16:00 ★主講人：李琪老師 / 新北市社區旅學關懷協會理事長、旅學堂創辦人 ★講座內容： 1.淡水女路緣起 2.分享團隊發展與培訓之過程 3.融入在地特色遊程設計與創新行銷案例 新北市社區旅學關懷協會粉絲專頁：https://www.facebook.com/NTSCT2021 旅學堂粉絲專頁：https://www.facebook.com/tamsuitraveler2019 ◎性別平等講座(三) ★主題：女性藝術視角 ★時間：9/25(日) 13:30-16:00 ★主講人：曾鈺涓老師 / 世新大學公共關係暨廣告學系專任教授 ★講座內容：分享作為女性策展人之經歷，與如何成為策展人的過程，尋找策展主題及脈絡的發想。 曾老師個人網站：https://tyuchuan.com
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怦然心動的生命故事劇場：時間之書
00:09:30

怦然心動的生命故事劇場：時間之書

  • 國立臺灣文學館
  • 如果現在想讓您說一說，生命中讓您「怦然心動」的時刻與經驗，那會是甚麼呢? 2020年臺文館與台南社大(後甲分校)合作創齡資源箱「後青春記憶剪貼簿」深度推廣計畫----「怦然心動的生命故事劇場：時間之書」課程，由楊美英老師發展本項實驗性實作計畫，藉由其文學與戲劇詮釋專長，及長期投入社區及高齡長者劇場工作經驗，共同協助發展創齡資源箱的深入推廣形式與可能性。 本館歡迎相關單位免費借用「創齡資源箱」喔!
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黃啟峰-廟埕北投學堂－進校園(新北市淡水區鄧公國小)
00:01:13

黃啟峰-廟埕北投學堂－進校園(新北市淡水區鄧公國小)

  • 國立新竹生活美學館
  • 課程規劃「北投有獅子」、「鬥陣來弄獅」、「鬥陣來打鼓」、「變身！小獅子！」四個主題，循序漸進帶領學童學習、體驗獅陣的拳法、陣法、舞獅與鼓藝，同時藉此讓學童對在地文化有不同的認識，最後並預定帶學童參訪宮廟，在廟埕進行成果展現。
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108年度文化部文化體驗教育計畫(中區)_同學們上課了
00:12:03

108年度文化部文化體驗教育計畫(中區)_同學們上課了

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 107年本團以文化體驗計畫國立彰化活美學館觀賞劇團演出，許多孩子都是第一次踏入專業表演劇場，學生反應熱烈，也增加學校對於文化體驗結合藝術人文深耕領域教學的信心。 108年度提出「同學們，上課了」 -從教室到劇場文化體驗計畫，除規劃與彰興國中、和群國中2校共32小時課程，同時安排劇團至校演出，並將學生帶出教室，到正規表演場館進行觀演體驗，希望日後劇團能稱職扮演在地表演藝術教學資源提供者角色，與更多需要相關領域教學之學校緊密結合，共創學生接觸表演藝術相關領域之平台。 目標：結合文化與教育，由劇團藝文工作者及學校教師，共同開發課程教案。透過文化體驗，創造多元教學方法，提高教學效能及學生學習力。培養學生表達溝通與感知能力，發展尊重、關懷及與人合作能力。提供藝術團隊及藝文工作者進入校園教學機會，建立資源共創平台，落實整合文化與教育資源之目標。
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2021很可以_覕相揣（bih-sio-tshuē）_臺灣台語版導覽影片
00:03:19

2021很可以_覕相揣（bih-sio-tshuē）_臺灣台語版導覽影片

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
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110年度青少年藝術育成基地計畫_玩戲趣進劇場
00:03:06

110年度青少年藝術育成基地計畫_玩戲趣進劇場

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
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巡迴展-106年社區藝術巡迴展覽
00:30:32

巡迴展-106年社區藝術巡迴展覽

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 速寫是一種與日常生活結合的藝術，只要一張紙與一隻筆，隨處可畫，也隨手可畫，沒有太多複雜的理論與技法，只需要對生活的感受與感動。國立臺南生活美學館策辦之2017年社區藝術巡迴展，以「速寫美學」為主題，邀請林致維、陳信宏以及陳佑林等3位藝術創作者，將這項幾乎沒有器材門檻的藝術活動送入社區，在南臺灣9個基層社區巡迴展覽，與大朋友小朋友一起進入結合了生活與美學的速寫世界。
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紀錄新視野／《好姐妹》
00:04:16

紀錄新視野／《好姐妹》

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 我在越南有七個姊姊。但因為從小沒有住在一起，所以沒有很多相處的時間。 後來我嫁來臺灣，學習傳統的客家粄，在婆婆給我的小廚房中，我和其他越南的姐妹，在這裡創造了屬於我們的小天地，在臺灣的姐妹，已經是親如親人般的靠近，這裡是臺灣，這裡是我的家。 創作者：胡氏玉瑤
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