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~109年文化體驗教育計畫 ~海漂實驗工作室|海漂島嶼藝術體驗計畫
- 國立臺南生活美學館影音頻道
- 將孩子們的視野從課本、教室裡,帶到貼近海洋、島嶼,其實大自然就是活生生的課本。透過認識海龜生態親近海洋,實際模擬海龜上岸並發現海洋垃圾,觀察海洋汙染對生態造成的問題;帶領同學拾起不屬於海洋的垃圾,並由垃圾分類中教導各類型海洋廢棄物適合改造的方向及創意發想。
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~109年文化體驗教育計畫 ~魏子斌|「移動,因為有夢」-以繪本《抵岸》探討多元文化議題
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- 以無文字繪本《抵岸》為創意發想的平面基底,引起學生學習興趣,再以戲劇技巧中代入、扮演、同理的特質塑造立體的空間及角色,讓學生擴展視野,看見移人選擇離鄉背井的兩難、因應困境展現的特質、能力及態度。
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~109年文化體驗教育計畫 ~清華閣周祐名掌中劇團|布袋戲的氣口
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- 為讓孩子們感受台語的魅力與培養閩南語說話的能力,規劃布袋戲體驗活動,啟發孩子們學習閩南語的興趣,用互動、引導式教學(包含:布袋戲介紹、口白唸詞 、操偶等),讓孩子初步體驗布袋戲,感受傳統文化。
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~109年文化體驗教育計畫 ~滯留島舞蹈劇場|有礙藝無限
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- 本課程希望能夠推廣無障礙藝術進入校園,共同推廣文化平權、打造無障礙社會環境。 認識共融藝術:藉由共融卡片桌遊、影片讓學生認知並探討無障礙藝術。 邀請屏東障福中心<愛表演劇團>分享生命故事及藝術創作的經驗,讓學扮演障礙者,並透過肢體體驗各種環境下所產生出來的工作過程及成果。 體驗在障礙者要舞動的過程跟方法。
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~109年文化體驗教育計畫 ~琅琊布袋戲團|薪火傳藝偶嘉文化體驗趣
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- 透過布袋戲多元文化藝術美學創作課程,融入社區故事編創故事小品走讀北港社區老街廟口文化紀錄,藉由偶戲展演呈現。從文學、美術、音樂,布景、雕刻、戲偶操作、攝影、造型、服裝、設計、道具、舞台、說唱、燈光等帶領學生認識布袋戲。
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~109年文化體驗教育計畫 ~稻草人現代舞蹈團|森歷奇境-環境與舞蹈即興創作體驗
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- 本課程主要在建立學生們人人都可自由自在舞動的觀念,改變學生們對運用肢體動作來表達自我感受的害羞與僵硬,同時打破學生們對身體舞動的錯誤觀念與迷思,讓他們體認沒有所謂的適合跳舞的身形或樣子,每個人都可以盡情快樂的舞動。
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