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臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展社區分享:臺中市烏日區湖日社區發展協會
國立彰化生活美學館-iMedia
由國立彰化生活美學館辦理「109年臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展」,其中的「美力社造活動」單元活動,以社區營造互助共好類社區、社團「社區百寶箱」的方式,展現年度多元精采的成果,本年度社區營造互助共好類補助之社區分享影片於成果展覽期間播放,此影片邀請到湖日社區林春滿理事長分享近年來社區累積的成果,以及此次執行「作伙散步~烏日庄-村落資源盤點調查暨住民導覽人員培訓」,進行社區文史盤點與蒐集、導覽人員培訓、小旅行等活動,藉由活動,凝聚社區居民團結的心並引發社區積極經營的動力。
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臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展社區分享:黃世志電視木偶劇團
國立彰化生活美學館-iMedia
由國立彰化生活美學館辦理「109年臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展」,其中的「美力社造活動」單元活動,以社區營造互助共好類社區、社團「社區百寶箱」的方式,展現年度多元精采的成果,本年度社區營造互助共好類補助之社區分享影片於成果展覽期間播放,此影片訪問黃世志團長,分享於學校進行布袋戲偶培育學習的過程,將在地俚語、故事,以口述、文字紀錄、編劇、排演等方式,傳承北港布袋戲之母語學習與精神。
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臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展社區分享:雲林縣參與式民主協會
國立彰化生活美學館-iMedia
由國立彰化生活美學館辦理「109年臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展」,其中的「美力社造活動」單元活動,以社區營造互助共好類社區、社團「社區百寶箱」的方式,展現年度多元精采的成果,本年度社區營造互助共好類補助之社區分享影片於成果展覽期間播放,此影片訪問王俊凱總幹事,分享協會成立的初衷,以及如何讓雲林縣東勢鄉龍潭村的老化、環境清潔等問題,藉由參與式的討論,落實公民參與及平權。
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臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展社區分享:雲林縣虎尾鎮建國眷村再造協會
國立彰化生活美學館-iMedia
由國立彰化生活美學館辦理「109年臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展」,其中的「美力社造活動」單元活動,以社區營造互助共好類社區、社團「社區百寶箱」的方式,展現年度多元精采的成果,本年度社區營造互助共好類補助之社區分享影片於成果展覽期間播放,此影片由魯紜湘理事長分享這兩年執行「『眷村文化體驗園區』前哨站起跑式」的內容,包含摘芒果、木工研習、眷村菜等,讓社區(群)學員們參與和體驗,推廣建國眷村文化。
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臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展社區分享:雲林縣休閒產業暨藝術文化發展協會
國立彰化生活美學館-iMedia
由國立彰化生活美學館辦理「109年臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展」,其中的「美力社造活動」單元活動,以社區營造互助共好類社區、社團「社區百寶箱」的方式,展現年度多元精采的成果,本年度社區營造互助共好類補助之社區分享影片於成果展覽期間播放,此影片訪問黃璟翔理事長,說明如何透過計畫來活化雲林縣古坑偏鄉地區六家街角館(包含莊新利建築模型展示館、籃傳宗創意木雕館、阮榮助山岳攝影館等),並以參訪、季刊出版引動社區居民對在地的關注。
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臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展社區分享:萍蓬草兒童劇團
國立彰化生活美學館-iMedia
由國立彰化生活美學館辦理「109年臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展」,其中的「美力社造活動」單元活動,以社區營造互助共好類社區、社團「社區百寶箱」的方式,展現年度多元精采的成果,本年度社區營造互助共好類補助之社區分享影片於成果展覽期間播放,此影片由郭月媚團長分享劇團一路走來的經營理念並「足跡-劇場人才培力及村落文化推廣計畫」以結合在地社區、學校、鄉公所等單位,透過表演演出與互動,持續推廣社區感人有趣的故事。
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臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展社區分享:煮煮陶鍋咖啡工作室
國立彰化生活美學館-iMedia
由國立彰化生活美學館辦理「109年臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展」,其中的「美力社造活動」單元活動,以社區營造互助共好類社區、社團「社區百寶箱」的方式,展現年度多元精采的成果,本年度社區營造互助共好類補助之社區分享影片於成果展覽期間播放,此影片訪問洪明萱執行長,分享如何以「25種在地美學的生活提案」活化鹿港泰興社區及周遭,以在地職人的經驗分享,走讀鹿港歷史場域,並開發文創商品,永續地方發展。
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臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展社區分享:泰雅原舞工坊
國立彰化生活美學館-iMedia
由國立彰化生活美學館辦理「109年臺灣女孩日-美力社造‧共融美好成果展」,其中的「美力社造活動」單元活動,以社區營造互助共好類社區、社團「社區百寶箱」的方式,展現年度多元精采的成果,本年度社區營造互助共好類補助之社區分享影片於成果展覽期間播放,此影片分享泰雅族舞團成立以及這幾年的努力,此次「傳唱泰雅古謠-田野文史傳承計畫」,以田野調查方式,紀錄生活中的歌謠並透過老、中、青年的傳承部落文化及在地智慧。
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