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~108年文化體驗教育計畫 ~李健銘「制服怪獸」
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- ~108年文化體驗教育計畫 ~ 為讓孩子感受行為藝術的魅力,規劃制服手作怪獸劇服體驗活動,包含行為藝術簡介、材料介紹、肢體與環境對話等體驗活動,讓孩子藉由行為藝術來認識自己生活中的大小情緒。另為讓學童親身體驗表演樂趣, 在怪獸劇服完成後,與學生共同討論行為藝術劇本,在校園中做實地展演。
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~108年文化體驗教育計畫 ~李健銘「還海洋一座珊瑚城」
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- ~108年文化體驗教育計畫 ~ 讓孩⼦感受街頭塗鴉的魅⼒,規劃街頭塗鴉教育體驗活動,包含街頭塗鴉簡介、材料介紹、街頭塗鴉在公共藝術中的社會責任等體驗活動,讓孩⼦藉由街頭塗鴉來認識藝術創作在環境中的意義。另與淨灘做結合,將淨灘後的垃圾塗鴉製作成裝置藝術放在陸地上,成為公共藝術。
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~108年文化體驗教育計畫 ~林玉婷「國中三年文化體驗」
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- ~108年文化體驗教育計畫 ~ 本課程以「學校記憶」為主題,由藝術家引導畢業在即的國三學生重新審視國中生活經驗,進行有關三年校園記憶的創作體驗,並以「創作發表」、「師生導覽/材質體驗工作坊」、「跨科合作/藝術家入班」三項延伸課程,傳遞、開放、延續學生文化體驗創作成果。
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~108年文化體驗教育計畫 ~朗朗文創「走讀陳澄波」
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- ~108年文化體驗教育計畫 ~ 跳脫歷史就是硬梆梆的刻板印象,以《供桌上的自畫像:陳澄波與他的妻子》、《陳澄波密碼》、《戴帽子的女孩》、《紅色在唱歌》為素材,藉由故事、影片、畫作等活潑的方式介紹給小朋友,讓其用多元角度了解陳澄波;接著透過小朋友自行創作、分組討論、推理解謎、導覽畫作的過程,讓小朋友能檢視自己是否已經了解陳澄波。
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~108年文化體驗教育計畫 ~榫卯工坊「小小榫卯學問大」
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- ~108年文化體驗教育計畫 ~ 藉基礎木作及榫卯工法的文化體驗,傳承、推廣王永源師傅的工藝與工法,帶領學生明白傳統匠師的艱辛、府城特色神轎產業的概況,並讓學生瞭解傳統工藝及文化實是可活用、可玩賞的一門藝術。
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