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～109年文化體驗教育計畫 ～嘉義縣崙尾天赦竹編發展協會｜竹藝•築憶
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～109年文化體驗教育計畫 ～嘉義縣崙尾天赦竹編發展協會｜竹藝•築憶

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 透過課程讓天赦庄在地的學童理解竹編器具由來與演變，引發其對於竹藝品未來的想像；學習竹材特質與應用範圍，促進想像竹藝品上為應用的範圍與形式。讓竹藝編織不僅僅是社區銀髮族的記憶，也能激發學童傳承、保留竹藝編織技藝的意識。
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國立臺南生活美學館影音頻道 上傳
～109年文化體驗教育計畫 ～郭玲君 ｜ 木目鑲 in‧17相印
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～109年文化體驗教育計畫 ～郭玲君 ｜ 木目鑲 in‧17相印

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 走訪台南古城寺廟、帶學生認識傳統木雕工藝-茄冬入石柳的歷史淵源以及傳統工藝之運用。以17歲為兩代共同主題，創造出世代之間共同的話題。運用戲劇習式以及口述歷史方式，引導學生運用自己及長輩17歲時所熟悉的日常用品，運用繪畫構圖做藝術符號之轉化。將繪畫構圖製成茄冬入石柳之工藝作品，並進行成果展出。
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國立臺南生活美學館影音頻道 上傳
～109年文化體驗教育計畫 ～君傳媒製作工作室｜「囡仔詩佮歌」廣播劇Ｘ定格動畫
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～109年文化體驗教育計畫 ～君傳媒製作工作室｜「囡仔詩佮歌」廣播劇Ｘ定格動畫

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 選自臺南在地詩人謝安通教師（現居麻豆）的三首童詩：《矸轆》、《阿不倒仔》、《老鼠仔佮鯪鯉仔》為發展文本，讓孩子們透過聲音朗誦、肢體詮釋感受台語詩詞之美。以劇場中暖『聲』與暖『身』活動，導入情緒張力與音感律動體驗，讓孩子在遊戲中嘗試將「囡仔詩」轉化為「兒歌」。依據文本啟發，引導孩子從自己的生活中尋找主題，進行個人與集體創作「囡仔詩」，並為文字加上繪圖，延伸為短片。邀請謝安通教師現場朗誦個人創作「囡仔詩」，學生分享發展之「兒歌」與原創之「囡仔詩」，兩個世代進行「詩佮歌」交流。
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～109年文化體驗教育計畫 ～另智企業有限公司｜城市聲影
00:02:32

～109年文化體驗教育計畫 ～另智企業有限公司｜城市聲影

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 透過聲音、鏡頭、分鏡三大單元，讓學生開啟更深刻的六感體驗並學習基礎影片製作概念，之後帶領學生進入嘉義市舊美好-二通老街、舊屋力老屋進行實務演練以強化學習記憶並留下影片作為學習成果。
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國立臺南生活美學館影音頻道 上傳
～109年文化體驗教育計畫 ～林佳靜｜臺灣米業版《飢餓遊戲》—青少年在地「微電影」體驗
00:02:18

～109年文化體驗教育計畫 ～林佳靜｜臺灣米業版《飢餓遊戲》—青少年在地「微電影」體驗

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 以「小說」與其改編之「電影」《飢餓遊戲》為探討文本，解讀影像視覺語彙；反思在地的產業與環境關係。引導學生認識「臺灣米業脈絡」，佐以田野調查貼近農村生活與自身成長的故事，從理解、書寫、拍攝的體驗過程，擁有內化文史資料與擷取自然象徵，將其轉化成影像敘事能力。結合學校「懸絲偶劇團」的戲劇表演形式與土溝藝術村」的生活美感空間，作為電影元素，讓學生發揮新世代創意語彙。
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國立臺南生活美學館影音頻道 上傳
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  • 國立中正紀念堂數位影音
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文化遠朋微電影-旅行的路上
00:06:10

文化遠朋微電影-旅行的路上

  • 國立彰化生活美學館-iMedia
  • 遠赴台灣的日本留學生由梨奈在踏訪松鶴部落秘境後，開啟了她「台灣，真美」的一連串中部微旅行之旅，在這旅行的路上，她初遇、巧遇、偶遇到相遇一段台日情誼.........
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國立彰化生活美學館-iMedia 上傳
東南亞魅臺灣－2020印尼峇厘島雷貢舞培力
00:04:18

東南亞魅臺灣－2020印尼峇厘島雷貢舞培力

  • 國立臺南生活美學館影音頻道
  • 特地邀請於臺南應用科技大學舞蹈系任教的資深舞蹈家Ni Nyoman Somawati(胡明月 )老師擔任教學。
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