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![孕育於山海之間—馬水龍 [HD]](https://imedia-assets.s3.hicloud.net.tw/ntso/media/130397/image/_bbade7221e2e4453acb52a00fe7110af-s.jpg)
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孕育於山海之間—馬水龍 [HD]
- NTSO線上音樂廳
- 國立臺灣交響樂團「4K5G上的福爾摩沙音樂家」推廣計畫
福爾摩沙之聲：臺灣當代作曲家系列
Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
孕育於山海之間 馬水龍
馬水龍老師為臺灣音樂教育之先驅，如今只要提到臺灣的音樂發展就不得不提到馬水龍老師，而馬老師的音樂創作觀以音緣為出發題材，將在地的環境、自然景觀用音樂來呈現，因此馬水龍老師的音樂創作本身與他的生長環境、居住環境是有非常大的關聯。
本集影片由陳漢金老師帶領觀眾出發至馬水龍老師從小長大的居住地九份為出發點，引導觀眾進入馬水龍老師所謂音緣的情境，感受馬水龍老師生長環境與他作品之間的影響。而後由馬水龍老師的友人邱再興、潘世姬、陳郁秀...等人道出對於馬水龍老師個人的觀察互動以及他音樂結構上的影響，整體影片架構由馬水龍老師的得意門生陳漢金老師進行解說，所闡述作品含：梆笛協奏曲、無遠的神殿、尋─古箏與管弦樂，此外更隨陳漢金老師前往廖添丁廟，引導聽眾在廖添丁廟前感受馬水龍老師當時為《雲門舞集》所譜寫的舞曲廖添丁組曲，陳漢金老師也以身為馬水龍老師的學生角色，透過長時間為馬水龍老師進行抄譜作業的觀察，來透析馬水龍老師作品的創作結構以及感性的音樂觀理解。
樂團演奏作品
梆笛協奏曲
指揮／簡文彬
梆笛／陳中申
國立臺灣交響樂團
樂團演奏錄影時間地點：2016年4月2日新加坡維多利亞音樂廳
臺灣傳奇《義俠廖添丁的故事》
《尋》-古箏與管弦樂
《無形的神殿》-男聲合唱與管弦樂
指揮／邱君強
古箏／黃好吟
合唱團／臺北愛樂合唱團
國立臺灣交響樂團
樂團演奏錄影時間地點：2007年12月17日國家音樂廳
指導單位：文化部
主辦單位：國立臺灣交響樂團
策劃：吳家恆
製作單位：酷酷行銷
感謝財團法人裕元教育基金會捐助
感謝：
國立傳統藝術中心
國立臺灣歷史博物館
國立臺灣藝術大學
國立臺北藝術大學
國立空中大學
財團法人邱再興文教基金會
雲門舞集
邱再興、林懷民、許子珍、陳郁秀、陳漢金、潘世姬 (依姓氏筆畫排序)
福爾摩沙之聲：臺灣當代作曲家系列
Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
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竹塹客家譜新聲 沈錦堂 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130396]link#
紅薔薇孤芳彌新 郭芝苑 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130395]link#
唱出常民心內聲 呂泉生 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130394]link#
倜儻瀟灑一才子 許常惠 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130393]link#
迷宮逍遙創作豐 潘皇龍 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130392]link#
為舊形式賦新意 陳茂萱 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130391]link#
以音符推敲哲學 吳丁連 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130390]link#
電腦音樂領航者 曾興魁 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130356]link#
後山迴瀾輕拍岸 郭子究 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130389]link#
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![竹塹客家譜新聲—沈錦堂 [HD]](https://imedia-assets.s3.hicloud.net.tw/ntso/media/130396/image/_72577e581fc24abe9a2c3e7d5a172c54-s.jpg)
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竹塹客家譜新聲—沈錦堂 [HD]
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福爾摩沙之聲：臺灣當代作曲家系列
Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
竹塹客家譜新聲 沈錦堂
沈錦堂老師曾經留學於音樂之都維也納，接受嚴格、精準的訓練，在這樣的學習背景之下，沈錦堂老師以嚴格的對位法出名，面對自己的作品以外，對於學生的對位法基礎訓練亦是如此。對位法的訓練可以說是養成作曲家非常重要的一項過程，也是身為作曲家必備的一大基礎，因為沈錦堂老師對於這個項目的嚴格要求因此養成了如今臺灣大量的優秀當代作曲家。
本集影片針對沈錦堂老師與學生之間的關係切入，訪問沈錦堂老師的學生如：李正蔚老師、葉乃菁老師，請受訪者以身為學生的角度來描述沈錦堂老師身為老師的面向，以此為利基點，帶入沈錦堂老師運用對位法技巧和他的作品風格關係。也邀請沈錦堂老師的夫人牛玉峰女士談論沈錦堂老師留學的事蹟，和作為家人的生活點滴，及沈錦堂老師的人格描述。
整集影片描述重點圍繞於沈錦堂老師的人物刻畫，讓觀眾可以更瞭解沈錦堂老師的為人、生平後，國立臺灣交響樂團助理指揮葉政徳分享錄製沈錦堂老師《客家頌》以及《鳳陽花鼓》從演奏者的角度對於沈錦堂老師創作作品的具體闡述。
樂團演奏作品
鳳陽花鼓》
交響詩《客家頌》
指揮／葉政德
國立臺灣交響樂團
樂團演奏錄影地點：NTSO數位音樂廳
指導單位：文化部
主辦單位：國立臺灣交響樂團
策劃：吳家恆
製作單位：酷酷行銷
感謝財團法人裕元教育基金會捐助
感謝：
國立傳統藝術中心
國立臺灣歷史博物館
國立臺灣藝術大學
國立臺灣師範大學附屬高級中學
牛玉峰、李政蔚、葉乃菁、潘世姬 (依姓氏筆畫排序)
福爾摩沙之聲：臺灣當代作曲家系列
Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
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紅薔薇孤芳彌新 郭芝苑 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130395]link#
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倜儻瀟灑一才子 許常惠 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130393]link#
迷宮逍遙創作豐 潘皇龍 #link[點擊連結],[https://imedia.culture.tw/channel/ntso/zh_tw/media/130392]link#
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![紅薔薇孤芳彌新—郭芝苑 [HD]](https://imedia-assets.s3.hicloud.net.tw/ntso/media/130395/image/_a6d6252b15b64cdb9b2813b34914cc28-s.jpg)
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紅薔薇孤芳彌新—郭芝苑 [HD]
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福爾摩沙之聲：臺灣當代作曲家系列
Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
紅薔薇孤芳彌新 郭芝苑
前往苗栗苑裡郭芝苑故居，由二公子郭泉嶽陪同參觀，幸得故居的事物保存皆很完整，故可清楚介紹郭芝苑從小到大的生活點滴、音樂學習的歷程，讓觀眾朋友們由第一視角去認識郭芝苑，影片裡亦有濃濃地復古味，深具身歷其境之感；在地的郭芝苑故居保存聯盟「掀海風冊店」共同創辦人─ 劉育育提供郭芝苑相關文獻資料、書籍樂譜、典藏文物，也有郭芝苑創作的臺灣原住民歌曲或民謠等珍貴手稿及片段音符，掀海風藉由故居的音樂會、展覽的方式，致力推廣、保存郭芝苑音樂給下一代！
訪談陳郁秀進而了解郭芝苑對音樂的堅持跟細心，陳郁秀提到郭芝苑的每個曲子的樂曲解說都由自己寫，並以格子紙親自寫。
歐陽慧剛說，「郭芝苑的音樂在敘述當時的生活、文化，是屬於臺灣的聲音。」
劉玄詠說郭芝苑的音樂有他的風格，「我們聽到的南管、北管的音樂就把它變成管弦樂曲，用管弦樂團的樂器表現，有他自己的配器法。」
樂團演奏作品
民歌與採茶舞—為絃樂團
三首臺灣民間音樂〈劍舞〉、〈南管〉、〈鬧廳〉
指揮／梶間聡夫 Fusao Kajima
國立臺灣交響樂團
樂團演奏錄影時間地點：2013年12月25日國家音樂廳
交響變奏曲(台灣土風為主題)
指揮／葉政德
國立臺灣交響樂團
樂團演奏錄影地點：NTSO數位音樂廳
指導單位：文化部
主辦單位：國立臺灣交響樂團
策劃：吳家恆
製作單位：酷酷行銷
感謝財團法人裕元教育基金會捐助
感謝：
國立臺灣歷史博物館
苑裡掀海風
苑裡車站
苑裡 慈和宮
郭芝苑 苑裡故居
郭泉嶽、郭守青、陳郁秀、歐陽慧剛、潘世姬、劉育育 (依姓氏筆畫排序)
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![唱出常民心內聲—呂泉生 [HD]](https://imedia-assets.s3.hicloud.net.tw/ntso/media/130394/image/_4e8649c7e59d4aa6a1c236b3940cf8db-s.jpg)
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唱出常民心內聲—呂泉生 [HD]
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福爾摩沙之聲：臺灣當代作曲家系列
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唱出常民心內聲 呂泉生
呂泉生老師是臺灣的合唱之父，在日據時期時留學於日本的東洋音樂大學主修鋼琴，後來因為受傷關係轉主修聲樂，畢業之後便回臺投身於作曲創作以及合唱教育的服務，創作的風格非常的平易近人，最具代表性的作品為《阮若打開心內的門窗》除了被合唱團非常大量的歌頌以外，也被眾多的流行歌手翻唱，成為臺灣最具代表性的一首歌要作品。
本集影片拍攝重點從呂泉生老師的故鄉臺中神岡為出發點，開場於筱雲山莊景色，以此進入呂泉生老師的音樂創作人生。並邀請到呂泉生老師熟悉的學生也曾是榮星合唱團的團員作曲家連憲升老師透過從學生至友人到現在以專業作曲家的角度深入探討呂泉生老師的人格特質表現、作曲風格的構思以及呂泉生老師最重要的人生事業榮星合唱團。除此之外也邀請到本次音樂改編者蕭育霆老師、王瑩潔老師以及國立臺灣交響樂團助理指揮葉政德從編曲以及演奏的角度來闡述這次選用的三首樂曲《阮若打開心內的門窗》、《杯底不可飼金魚》、《搖嬰仔歌》，並以陳郁秀董事長常年針對音樂領域的研究以及國立臺灣交響樂團團長劉玄詠對於臺灣音樂深刻的觀察作為輔助，來向觀眾說明呂泉生老師的音樂作品對臺灣的影響及關係。
樂團演奏作品
搖嬰仔歌 (蕭育霆管弦樂編曲)
阮若打開心內的門窗 (王瑩潔管弦樂編曲)
杯底不可飼金魚 (蕭育霆管弦樂編曲)
指揮／葉政德
國立臺灣交響樂團
樂團演奏錄影地點：NTSO數位音樂廳
指導單位：文化部
主辦單位：國立臺灣交響樂團
策劃：吳家恆
製作單位：酷酷行銷
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感謝：
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
國立臺灣歷史博物館
國立臺灣師範大學
國立臺北藝術大學
私立實踐大學
臺中市立臺中第一高級中等學校
時報文化出版社
遠流出版社
臺中市文化資產處 筱雲山莊
臺中市神岡區岸裡國民小學
王瑩潔、孫芝君、陳郁秀、連憲升、蕭育霆 (依姓氏筆畫排序)
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Sound of Formosa - 10 Legendary Taiwanese Composers
倜儻瀟灑一才子 許常惠
許常惠老師是臺灣早期第一批留學歐洲的作曲家，師承法國著名的各個音樂大使，回國後致力於臺灣歌謠、在地民謠、山歌…等本土音樂的採集工作，將臺灣本地的音樂進行有效的系統整理。同時許常惠老師也致力於臺灣的作曲家培育，在他的指導下孕育出了臺灣大量的優秀作曲家。
許常惠老師的音樂風格充滿著法國管弦樂配器的聲響效果，同時有非常大量的臺灣音樂色彩注入其中。
本集影片邀請到許常惠老師的好友曾永義教授以好友的身分直接、簡明的描述許常惠的人格特質，同時也有許常惠老師的學生鄭榮興教授，來針對和許常惠老師相處之間的經驗分享以此作為人格描述。
音樂風格方面，邀請到潘世姬老師，以職業和權威的音樂學角度徹底詮釋許常惠老師的音樂作品風格研究，同時鄭榮興老師以身為和許常惠學習作曲時做為學生的角度深刻觀察許常惠音樂的創作觀藉此來描述許常惠的音樂面向、教育面向、人格面向和創作精神，並以國立臺灣交響樂團助理指揮葉政德從演奏者和指揮家的角度補充對於本次選用的三部作品《嫦娥奔月》、《桃花開》、《弦樂二章》進行系統性的講解。
樂團演奏作品
嫦娥奔月
舞曲：桃花開
弦樂二章
指揮／葉政德
國立臺灣交響樂團
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