文化部-iMedia

作伙來起廟、妝廟與走廟-臺灣廟宇的裝飾藝術 -109中區文化體驗

國立彰化生活美學館-iMedia

國立彰化生活美學館主辦文化部109年中區文化體驗教育，米地書店規劃"作伙來起廟、妝廟與走廟-臺灣廟宇的裝飾藝術"課程，由張馨方、許菁珊藝師授課，與雲林縣古坑鄕樟湖生態國小合作，讓學生在課堂上就能體驗文化資產藝術的美好。期透過從"一座廟宇"的創作體驗課程,讓孩子體會到文化資產其實是從日常的生活而來，彼此存繫著互為表裡的關係，培養未來公民欣賞在地文化資產存在價值之鑑賞能力以及保存概念。

藝起圖·壓-符號傳達與圖紋設計

國立彰化生活美學館-iMedia

國立彰化生活美學館主辦文化部109年中區文化體驗教育，陳聖潔藝師規劃"藝起圖·壓-符號傳達與圖紋設計"課程並親自授課，與台中市霧峰區四德國小合作，讓學生在課堂上就能體驗藝術的美好，引導進行藝術創作。課程內容為圖紋計學習,主要以橡皮印章之刻印搭配裝飾繪技法"型染"進行設計體驗創作,最終完成一件集結個人符碼特色的圍裙。學習過程透過以圖像傳遞簡單訊息到展示個人特色的活動,視覺藝術結合工藝設計,創作與生活、文化鍊接。

歌仔戲~我是"白蛇"，我要水漫金山 - 109中區文化體驗

國立彰化生活美學館-iMedia
國立彰化生活美學館主辦文化部109年中區文化體驗教育，新和興總團規劃"歌仔戲~我是"白蛇"，我要水漫金山"課程，由江陳咏蓁,邱怡婷授課，與彰化縣秀水鄉馬興國小合作，讓學生在課堂上就能體驗歌仔戲文化藝術的美好，並引導進行創作。學生喜歡歌仔戲並粉墨登場，實際上台演出。傳統歌仔戲融合了戲劇、舞蹈、本土語言、音樂表演藝術，課程運用通俗民間故白蛇傳的劇情跟學生做連結,引發學習動機，在身段動作腳步中結合歌仔戲樂曲音樂，學生能專注體驗與探索歌仔戲的表現方式，能珍愛傳統藝術。

身體舞GO讚 -109中區文化體驗

國立彰化生活美學館-iMedia

國立彰化生活美學館主辦文化部109年中區文化體驗教育，咚咚舞蹈團規劃"身體舞GO讚"課程，由程子菁藝師授課，與雲林縣西螺鎮安定國小合作，讓學生在課堂上就能體驗舞蹈藝術的美好。為學子們開啟一扇肢體藝術之美與創意想像之門的體驗，深度感受肢體美感、享受創意發揮。

～109年文化體驗教育計畫～文學聲動朗讀趣

國立臺南生活美學館影音頻道

由臺東大學兒童文學研究所王友輝老師統籌規畫劇場體驗教育活動，透過特殊的劇場空間，讓學童在舞臺上實際體驗一堂「會感動」的課程，配合豐富多元具創意性的劇場元素，將文學作品立體化，以簡易讀劇表演方式，邀請金鐘影后王琄帶領，讓學生在輕鬆有趣的氛圍中，對文學作品的內涵產生更多的想像，以激發學生內在的創意潛能，進而能主動親近文學、愛上閱讀。

作伙來起廟、妝廟與走廟-臺灣廟宇的裝飾藝術 -109中區文化體驗

藝起圖·壓-符號傳達與圖紋設計

歌仔戲~我是"白蛇"，我要水漫金山 - 109中區文化體驗

身體舞GO讚 -109中區文化體驗

～109年文化體驗教育計畫～文學聲動朗讀趣

NTSO 貝多芬「永恆久九」III【歡樂與幽默】

2021年國立國父紀念館簡介影片(0305)

墨遊‧境─蔡介騰創作展2021

作伙來起廟、妝廟與走廟-臺灣廟宇的裝飾藝術 -109中區文化體驗

藝起圖·壓-符號傳達與圖紋設計

歌仔戲~我是"白蛇"，我要水漫金山 - 109中區文化體驗

身體舞GO讚 -109中區文化體驗

～109年文化體驗教育計畫 ～文學聲動朗讀趣

NTSO 貝多芬「永恆久九」III【歡樂與幽默】

2021年國立國父紀念館簡介影片(0305)

墨遊‧境─蔡介騰創作展2021

～109年文化體驗教育計畫～文學聲動朗讀趣