112年文化體驗教育計畫:時空接點-麻豆老街的記憶焊造︱王瑞亨
時間長度: 00:03:00
以麻豆在地文化歷史與台灣建築為一個發展的形式,藉由學生踏查校園周遭老街物件影像搜集,進行物件解析與創作文本的拆解與拼貼,並學習藉物敘事的創作形塑,以及物件保存或修復的創作手法。最後整合所有同學創作作品,以新的可能重新編碼在地歷史與生活文化觀。
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以麻豆在地文化歷史與台灣建築為一個發展的形式,藉由學生踏查校園周遭老街物件影像搜集,進行物件解析與創作文本的拆解與拼貼,並學習藉物敘事的創作形塑,以及物件保存或修復的創作手法。最後整合所有同學創作作品,以新的可能重新編碼在地歷史與生活文化觀。