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時間長度: 00:03:48

以家鄉的人文歷史發展成故事,再改寫為光影戲的劇本,透過光影戲的製作方式能夠帶給國小學童更為深刻的文化底蘊以及地方認同,且這項文化體驗希冀能夠配合半島學校於課綱之中所列出的民謠教學方針,與民謠彈唱課程相輔相成,使得民謠光影劇有別於單純的劇場製作,更是融入了恆春半島文化底蘊的教學素材。

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