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時間長度: 00:03:00

透過口述歷史、戲劇課程之規劃引導,運用食物共享特色,引導國中生反思自己家中的飲食文化。透過家中的煮食文化分享以及學校實體共食的分享,搭起跨世代、地域的溝通橋樑。讓各世代領域透過家常菜來重新拾回人與人的連結。

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