112年文化體驗教育計畫:在教科書裡挖寶,在解謎遊戲中創作︱林佳靜
時間長度: 00:03:42
本計畫扣合「國、英、數、自、社」基礎科別,搭配相應這五科的「小說文本篇章」來啟發學生思考所學知識化作創作養分的可能性及創造力。故事創作是涵養創造力的文化底蘊,製作遊戲需要故事創作的能力,而實境解謎遊戲的平台恰好是能匯集種種創造的多元容器。學生可在其中體驗遊戲視覺的設計、遊戲故事的企劃等,親身遊玩在自己的故事創作中。
時間長度: 00:03:42
本計畫扣合「國、英、數、自、社」基礎科別,搭配相應這五科的「小說文本篇章」來啟發學生思考所學知識化作創作養分的可能性及創造力。故事創作是涵養創造力的文化底蘊,製作遊戲需要故事創作的能力,而實境解謎遊戲的平台恰好是能匯集種種創造的多元容器。學生可在其中體驗遊戲視覺的設計、遊戲故事的企劃等,親身遊玩在自己的故事創作中。