~109年文化體驗教育計畫 ~林佳靜|臺灣米業版《飢餓遊戲》—青少年在地「微電影」體驗
時間長度: 00:02:18
以「小說」與其改編之「電影」《飢餓遊戲》為探討文本,解讀影像視覺語彙;反思在地的產業與環境關係。引導學生認識「臺灣米業脈絡」,佐以田野調查貼近農村生活與自身成長的故事,從理解、書寫、拍攝的體驗過程,擁有內化文史資料與擷取自然象徵,將其轉化成影像敘事能力。結合學校「懸絲偶劇團」的戲劇表演形式與土溝藝術村」的生活美感空間,作為電影元素,讓學生發揮新世代創意語彙。
時間長度: 00:02:18
以「小說」與其改編之「電影」《飢餓遊戲》為探討文本,解讀影像視覺語彙;反思在地的產業與環境關係。引導學生認識「臺灣米業脈絡」,佐以田野調查貼近農村生活與自身成長的故事,從理解、書寫、拍攝的體驗過程,擁有內化文史資料與擷取自然象徵,將其轉化成影像敘事能力。結合學校「懸絲偶劇團」的戲劇表演形式與土溝藝術村」的生活美感空間,作為電影元素,讓學生發揮新世代創意語彙。