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【110年中區文化體驗】故事• 裝幀 • 斗六門—手工編製走讀書

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時間長度: 00:03:29

本計畫結合在地專業文史學者，從經濟、政治、生活主題，帶領學生以現場走讀方式，駐步探索、流連穿梭斗六百年城市遺跡的文化流變。
課程規劃利用走讀方式讓參與學生認識自己土地的故事，並藉由探索、紀錄、思考、對話、想像而書寫的創作形式，以手寫和手繪的創作書寫與美學編輯，編織、想像自己與土地上的故事，最後，再以傳統製書工藝—線裝書—將學生自己擘畫的旅程故事，裝幀成冊。

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