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2024臺灣工藝論壇
00:13:05

2024臺灣工藝論壇

  • 國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
  • 臺灣工藝承載著深厚的文化底蘊,隨著科技發展與全球化影響,臺灣工藝將面臨前所未有的變動與挑戰。2024年適逢國立臺灣工藝研究發展中心70週年,此次「2024臺灣工藝論壇」臺北場活動(9/19),邀請臺灣工藝學專家學者與資深工藝家,分享顏水龍創立工藝研究班以來之臺灣工藝過往70年的主要政策方向、營運策略、工藝人才培育與工藝產業經驗等,以作為未來臺灣工藝發展之參考。 另配合工藝遶境活動臺東場(2024/12/11~2025/1/12),辦理一場次原民工藝論壇(12/13),本論壇目標為促進原住民族木雕文化的傳承與發展,提升大眾對原住民族木雕藝術的認識,與推廣原住民族木雕文化,增進社會大眾對原住民族木雕藝術的了解和認同,並培育原住民族木雕技藝的新生代人才。邀請國內有關原民工藝創作或研究之工藝家與專家學者,進行臺灣原民工藝產業過去、現在和未來發展方向之探討,為原民工藝產業的未來開發新方向及展望。 【2024臺灣工藝論壇-臺北場】 活動日期:2024年9月19日 活動地點:國家圖書館 3F國際會議廳 【2024臺灣工藝論壇-臺東場】 活動日期:2024年12月13日 09:20~17:00 活動地點:國立臺灣史前文化博物館-康樂本館視聽中心
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國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺 上傳
藝起來尋美 ╳ 工藝輕手作
00:17:37

藝起來尋美 ╳ 工藝輕手作

  • 國立臺灣工藝研究發展中心影音平臺
  • 「藝起來尋美 ╳ 工藝輕手作」計畫 核心理念: 工藝中心以「活工藝。工藝活」、「工藝樂活」(LOHAS)、「永續循環ESG」等核心理念,促進工藝與教育體系的互動連結,將工藝內容或活動引介進入教育系統,透過這些內容或活動,傳遞工藝所能帶來的生活連結與美好體驗,期使學校近用工藝文化資源,促進工藝教育校園扎根。 整體設計: 【工藝輕手作】-工藝家到校教學活動,由工藝家設計適合學校實踐之手作課程,並進駐校園進行工藝教學。這項課程以「輕手作」為設計主軸,「輕手作」代表著工藝學習無負擔,以3小時課程為主,利於校方排定課程時間;「輕手作」取其相似音如同「親手作」,學生透過親手製作的過程,認識工藝材料、材質、工序及技法等。因為動手親手作,產出獨一無二的手感作品,透過課程學生可以體驗手作的感動,認識工藝的美好! 合作學校: 【111學年度_藝拍即合】 00-1-捲結杯墊(編織)_基隆市仁愛區成功國小 00-2-種一棵樹袋走(羊毛針氈)_臺中市東勢區成功國小 00-3-笑笑羊(樹藝)_臺中市大肚國小 00-4-繪拔染提袋(藍染)_南投縣國姓鄉乾峰國小 00-5-歡樂兔筆架(樹藝)_新竹縣新埔鄉文山國小 【112學年度】 01-敲擊厲害造型金工吊飾_基隆市深澳國小 02-皮革手縫動物_桃園市竹圍國中 03-藺編杯墊_嘉義市嘉義國中 04-藍染提袋_臺中市大墩國小 05-種一棵樹袋走—羊毛針氈體驗_彰化縣埔鹽國中 06-皮革編織鑰匙圈_臺中市復興國小 【113學年度】 07-原民圖騰琉璃珠編繩手環手作體驗_基隆市正濱國小 08-竹編窗花杯墊_雲林縣馬光國中 09-青花瓷彩繪實作課_臺中市霧峰區五福國小
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