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111年「書中的三稜鏡:回憶錄中的人權」學術論壇
國立中正紀念堂數位影音
本年度論壇配合台灣閱讀節及政府轉型正義相關政策,從近年人權相關主題回憶錄等個人史著作發想,邀請相關專家就作者視角、閱讀傳播發揮等多種作用進行介紹與心得分享。 主持人:劉定綱 《美麗島事件與大鬍子家博回憶錄》引介/許建榮 《他們說我是間諜》引介/黃奕瀠(阿潑) 《逆風行走的人生:蔡焜霖口述生命史》的引介/游淑如
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健康優活系列講座-假如我得了失智症/劉秀枝 教授、珍愛生命希望無限- 談憂鬱症防治/廖士程 醫師
國立中正紀念堂數位影音
講題:假如我得了失智症 主講人:劉秀枝 教授/前台北榮總一般神經內科主任 講題內容:每個人都不希望得到失智症,因此預防是最好的方法,也就是要聽媽媽的話:多讀書、聽演講、多運動、吃蔬菜、要合群,不要熬夜等。但退化性的失智症,尤其是阿茲海默症,隨著年齡的增加而增加,雖然罹患的機率不高,但人人有機會,所以除了及早預防,也要有所準備,例如存足夠老本、做個好相處的長輩、維持並培養簡單的興趣、增進體能以及減少共病等,讓自己成為好照顧的病人。 講題:珍愛生命希望無限: 談憂鬱症防治 主講人:廖士程 醫師/臺大醫院新竹分院精神醫學部主任 講題內容:近年來憂鬱症幾乎成為民眾心理衛生精神健康專業服務需求的廣義代名詞,當代廣義的憂鬱症臨床診斷,蘊含高度多樣性,各種多元病因學解釋,從內在體質因素到外在壓力反應。科學實證有效的治療,包含各種心理治療,藥物治療,電氣痙攣治療,其他腦刺激術等;預防之道,常與規律運動,均衡營養,身心健康促進,壓力管理或情緒復原力相關理論實務連結。無論是助人專業工作者、陪伴者、照顧者、各種倡議者,大家最終的目標還是期待落實以個案為中心的支持與服務,以個案福祉為依歸,彼此支援,相互轉銜,持續關懷,促進照護網絡之共存共榮。
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「生活培力+」系列講座-臺灣女子的時髦叛逆圖鑑
國立中正紀念堂數位影音
說起古代的女子,常常想到傳統的閨閣女性,但在幾百年前的臺灣,女孩們就已經有了自己的叛逆與時尚潮流,並透過衣服來表達自己的個性,透過現代的插畫重現,來看看當時的臺灣女子怎麼穿出自己吧!
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2018亞太傳統藝術節|日本坂東扇菊舞踊《間(Ma)》
臺灣戲曲中心
日本|坂東扇菊舞踊《間(Ma)》 源自於江戶時代的日本傳統表演藝術─舞踊,將戲劇、歌曲、舞蹈融合於舉手投足的動靜之間,以精緻的演出呈現日本傳統文化的優美。本次活動邀請日本著名的坂東流舞踊名家─坂東扇菊老師率隊來臺演出。舞踊團成立後,曾赴烏克蘭、中亞等舉辦大規模的日本舞踊工作坊,為日本當今最活耀的舞踊家之一。 10/11-10/12 臺灣戲曲中心大表演廳 購票|http://bit.ly/BandoSengiku 10/14宜蘭傳藝園區演藝廳(自由入場,滿座為止) ※宜蘭場次演出劇目為《娘道成寺》 2018亞太傳統藝術節「傳統藝術的堅持與適應」 官網|https://goo.gl/BMaVF2
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2018亞太傳統藝術節|韓國任實郡筆鋒農樂《Imsil Pilbong Nongak and Hi-Hi-Nantrak》
臺灣戲曲中心
韓國|任實郡筆鋒農樂《Imsil Pilbong Nongak & Hi-Hi-Nantrak》 2018亞太藝術節特別邀請韓國國寶級團隊,呈現堅持傳統的《任實郡筆鋒農樂》(Imsil Pilbong Nongak)、和秉持傳統衍生新創的劇目《Hi-Hi-Nantrak嬉戲樂樂》,此劇由筆鋒農樂保護協會透過傳統農樂,在劇本結構下將觀眾引入,這是一個關於農民們的故事:西方文化魯莽的占據韓國原有的歷史與社會文化,在這段傳統消逝的時代裡,農樂成為保留傳統儀式、樂舞與文化的代表。 10/12宜蘭傳藝園區劇展廣場 10/13-14臺灣戲曲中心大表演廳 購票|http://bit.ly/ImsilPilbong 2018亞太傳統藝術節「傳統藝術的堅持與適應」 官網|https://goo.gl/BMaVF2
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2022舞躍大地舞蹈創作比賽-優選-共・振
國立新竹生活美學館
|作 品 簡 介| 那股氣,緩慢而持續的震動著,平穩中,卻埋藏著層層堆疊的能量, 在這脈動下,形成一股氣韻。 |舞者| 張珮湞、蕭樂恩、陳楷揚、張百毅、吳祐麒、林胤廷、周漢威、陳瑄、陳柏宇 |編舞者簡介| 廖婕妤 目前就讀國立臺北藝術大學舞蹈學系,是大四生。 在學期間曾參與蔣秋娥作品《2020-Spring》、張曉雄作品《哀歌》、羅 曼菲作品《破陣而出》。 2018年參與蘇家賢的作品《錯身》、參與日本北九州紫荊盃國際舞蹈 大賽,自編舞《我·就是我》。 2015年參加日本北九州舞蹈比賽,蔡博丞的作品《浮花》。
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1118上午無形文化資產講堂-王爺信仰
文化部文化資產局
本局辦理2017年無形文化資產講堂
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【111年中區文化體驗】社團法人台灣傳統技藝推廣協會_廟頂藝術 體驗日常
國立彰化生活美學館-iMedia
為讓學生體驗傳統剪黏工法,並賦予剪黏技法新生命,以此體驗計畫讓學生了解剪黏文化並不是廟頂高高在上的裝飾,而是可以近在眼前實際體驗的藝術。課程偕同陳篡地剪黏團隊研發,將剪黏演變三個步驟(碗片剪黏、玻璃剪黏及現代淋搪剪黏),融入課程體驗中,並帶領學子到鄰近廟宇介紹三種剪黏方式,體驗日常文化,從實做中拉近與廟宇文化的距離。
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