文化部-iMedia

[影音館樂器展示] 台語語音導覽─雙簧樂器家族

NTSO線上音樂廳
雙簧樂器家族雙簧管是交響樂團中常使用的抒情木管樂器，起源可以追溯到遙遠的上古時代，至今已發展成一系列的雙簧管家族樂器，包括雙簧管、英國管、柔音管等，雙簧樂器家族還包含低音管（bassoon）和倍低音管等。它們透過兩片縛在一起的簧片互相振動而發聲，音質非常獨特，所創造出的聲響和表現力，猶如人的聲音和情感：可以是響亮振奮的，也可以是溫暖如歌的，更可以是淒涼哀愁的。極富表現力的雙簧管，雙簧管的上端有一對相對的蘆竹片組成的雙簧，管體呈圓錐形。它的音域相當廣泛，從中央C下方的B音開始，可向上吹奏將近三個八度。它是交響樂團演出前定音(A)的樂器。為大家所熟知，它在普羅高菲夫的《彼得與狼》中，扮演了鴨子的角色。底部帶有球狀喇叭口的英國管，音質比雙簧管更富有深度和圓潤感，常用於演奏悲傷或抒情的旋律。外形像紅甘蔗的低音管，音域較低，音色帶有詼諧的戲劇性，在管弦樂團中擔任重要的低音聲部。它在《彼得與狼》中擔任爺爺的角色。【臺灣台語】 Óo-booh(雙簧管)是交響樂團中定定使用的抒情柴管樂器，起源會當追溯(tui-sòo)到遙遠的上古時代，到今已經發展出一系列的óo-booh家族樂器，包括óo-booh、英國管、柔音管等，雙簧樂器家族還包括低音管(bassoon)佮倍低音管等。透過兩片縛做伙的簧片(hông-phìnn)互相振動來發聲，音質非常特別，所創造出來的聲響佮表現力，親像人的聲音佮情感：會當是響亮振奮(tsín-hùn)的，也會當是溫暖若歌的，閣較會當是淒涼哀愁的。足有表現力的óo-booh，óo-booh的上頂頭有一對相對的蘆竹片(lôo-tik-phìnn)組成的雙簧，管體是圓錐形(înn-tsui-hîng)。伊的音域足闊，對中央C下底的B音開始，會使向頂仔歕奏將近三个八度。伊是交響樂團演出進前定音(A)的樂器。是通人知的，伊佇普羅高菲夫(Phú-lôo-ko-hui-hu)的《彼得(Pí-tik)佮狼》內底，扮演鴨仔的角色。底部有球形喇叭口的英國管，音質比óo-booh閣較有深度佮圓潤感(înn-lūn-kám)，定定用佇演奏悲傷或者抒情的旋律。外形像紅甘蔗的低音管，音域較低，音色有笑詼(tshiò-khue)的戲劇性，佇管弦樂團中擔任重要的低音聲部。伊佇《彼得佮狼》中擔任阿公的角色。背景音樂：德弗札克：E小調第九號交響曲《新世界》，作品95，第二樂章，英國管獨奏片段 A. Dvořák: Symphony No. 9 in E minor, Op. 95 “From the New World”, 2nd Mov., English Horn solo excerpt [文化部國家語言發展方案支持]

文無盡藏生命之旅 Literature：Edifying the Journey of Life (雙語字幕Bilingual subtitles)

國立臺灣文學館

「文無盡藏，生命之旅」這部動畫，導演將文物擬人化，動畫中的「我」代表著超過13萬件，總計500多名捐贈者的文物，呈現文物徵集、典藏維護、研究到展覽推廣等過程。傳達國立臺灣文學館，和捐贈者及和文物間的情感。

04留聲機-林維朝

國立臺灣文學館

作者：林維朝（1868-1934），嘉義新港人。〈留聲機〉：妙技伊誰奪化工，巧將音韻蓄盤中。器機一轉玲瓏唱，鑼鼓喧闐演劇同。吳秀真吟唱｜文人調如欲進一步瞭解這首詩的作者、大意、音樂小知識等相關資訊，可參考國立臺灣文學館出版，臺灣漢詩讀本《文明利器周天下》。【大腦時間】 1.臺灣用語有許多的音譯詞，例如telephone，原本音譯為「德律風」，後來改譯為「電話」。以下外來語哪一個不是音譯詞？（4）（1）淡巴菰（2）漢堡（3）沙發（4）軟片 2.古倫美亞唱片公司曾經發行一張名為〈臺北行進曲〉的唱片，主唱是當紅歌星純純，清亮高昂的歌聲，讓人沉浸在臺北燈紅酒綠的夜生活裡，請問哪一項關鍵詞可能出現在歌詞裡呢？（4）（1）貓狗戲（2）公園（3）遊廓（4）以上皆是

107-108年「在地美．學生活」補助計畫完整版

國立新竹生活美學館

「在地美‧學生活」計畫藉由跨年度補助、計畫撰寫培力工作坊、陪伴輔導專家訪視、互訪共學、影像側拍紀錄、成果展覽、專輯出版等機制，希望能讓話語權回到在地，促成社區共同學習、自我詮釋的機會，藉此轉化社造能量。107-108年受補助單位包括：新北市新店區下城社區發展協會、新竹縣芎林鄉地方建設發展協會、新竹縣五峰鄉天山旅遊產業發展協會/微獵角旅人客廳-拿撒姆山學校。

作伙來起廟、妝廟與走廟-臺灣廟宇的裝飾藝術 -109中區文化體驗

國立彰化生活美學館-iMedia

國立彰化生活美學館主辦文化部109年中區文化體驗教育，米地書店規劃"作伙來起廟、妝廟與走廟-臺灣廟宇的裝飾藝術"課程，由張馨方、許菁珊藝師授課，與雲林縣古坑鄕樟湖生態國小合作，讓學生在課堂上就能體驗文化資產藝術的美好。期透過從"一座廟宇"的創作體驗課程,讓孩子體會到文化資產其實是從日常的生活而來，彼此存繫著互為表裡的關係，培養未來公民欣賞在地文化資產存在價值之鑑賞能力以及保存概念。

[影音館樂器展示] 台語語音導覽─雙簧樂器家族

文無盡藏生命之旅 Literature：Edifying the Journey of Life (雙語字幕Bilingual subtitles)

04留聲機-林維朝

我走過的路──長歌如何行過美麗島？

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國館-風華50

立法效能福國利民公益系列講座

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