看見工藝教育在校園發芽

從一堂課的學習，到一間教室的實踐，再從一位老師的投入，延伸成更多孩子與工藝相遇的機會。

「工藝校園扎根成果展 | 種子教師成果展」匯聚來自不同學校的教學實踐與工藝成果，教師們將參與培力課程所累積的工藝技法與教學經驗，轉化為適合校園學習的課程與創作，讓工藝不只停留在「學會一項技藝」，更成為孩子探索生活、文化與創意的學習方式。

13所學校共同參與，現場展出各校的工藝學習成果，並透過展攤交流與加碼體驗，讓參觀民眾也能近距離感受校園工藝的多元樣貌。

從植物敲拓、纏花、植物刷染，到柿染、編織等不同形式，種子教師們將工藝帶入校園，也把地方文化、自然素材與生活經驗融入教學，展現工藝教育豐富而多元的可能。
現場的分享與體驗，不只是成果展示，更是教師彼此交流教學經驗、分享實踐歷程的時刻。

一位老師學會工藝，是一顆種子的開始；當種子走進校園，便有機會在更多孩子心中發芽。

國立臺灣工藝研究發展中心持續透過工藝種子教師培育，支持教師將工藝帶回校園、融入教學，讓工藝教育從教師培力出發，逐步走進學生的學習日常。
培力教師｜發展教案｜走入校園｜陪伴學習

謝謝每一位投入工藝教育的種子教師，也謝謝參與本次成果展的學校，讓我們一起被看見~
工藝不只是作品，更是一種學習、一份文化，以及一顆持續傳遞的種子。