畫以國小中、高年級為對象，規劃校內及校外混合體驗課程，帶領學生認識緬甸的飲茶文化、傳統服飾，參與以移民移工為導覽員的東南亞街區導覽，並於街區進行緬甸奶茶店與其他店家的踏查，並透過籌辦一場緬甸下午茶會，將所學的緬甸文化分享給學校的其他師長，使其成為緬甸文化分享者，藉此促進跨族群之間進一步的互動及相互理解。