以富含歷史、藝術、文化、環境、科學等知識內涵的郵政「博物館」為基地，針對學習者博物館參觀前、中、後的參觀經驗，進行學習活動設計，透過更具啟發、互動、以及遊戲式的活動導覽，加強鍛鍊學習者的觀察、思考、想像、表達以及團隊合作五項能力，並為學習者創造獨特的參觀經驗。透過「說書人（導覽）」之專業培養，深化學生文化體驗與思考表達，於經歷成為「說書人（導覽）」的同時，提出個人洞見，並透過與其他學習者的共同合作，生產出具有議題且獨特的博物館導覽主題，並以「說書人」的角色，為博物館導覽撰寫故事，在合作中強化思考、表達與創造歷程。