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時間長度: 00:01:15 觀看次數:37 發行/出版日:2019-12-31

透過藝術作為中介,引導學生從真實生活經驗層面出發,在歷經食農教育過程中,回看自己的內在感覺,表達每個階段經歷的感受,強化學生的同理心和學習設身處地的角色轉變,親身理解食農教育的重要性,並以藝術創作作為傳遞人與食農的連結展現,如同北川富朗在大地藝術祭中透過藝術來發現、學習、交流、協同合作,連結土地、人民、生活、文化。課程規劃國小、國中、高中三個不同年齡階段的學習內容。

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