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以富含歷史、藝術、文化、環境、科學等知識內涵的郵政「博物館」為基地,針對學習者博物館參觀前、中、後的參觀經驗,進行學習活動設計,透過更具啟發、互動、以及遊戲式的活動導覽,加強鍛鍊學習者的觀察、思考、想像、表達以及團隊合作五項能力,並為學習者創造獨特的參觀經驗。透過「說書人(導覽)」之專業培養,深化學生文化體驗與思考表達,於經歷成為「說書人(導覽)」的同時,提出個人洞見,並透過與其他學習者的共同合作,生產出具有議題且獨特的博物館導覽主題,並以「說書人」的角色,為博物館導覽撰寫故事,在合作中強化思考、表達與創造歷程。

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