:::

時間長度: 00:51:24 觀看人數:90

日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。

本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。

  • 日治時期的台灣美術-概論篇-1.1史前與原住民文化
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-1.2大航海時代的荷西文化
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-1.3明清移民漢人文化
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-1.4日治時期--日台交融的台灣美術
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-2.1台灣的美術教育
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-2.2赴日學習
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-2.3歐洲藝術洗禮
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-2.4赴中國發展
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-3.1帝展
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-3.2台展與府展
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-4.0創作媒材
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-5.1石川欽一郎:生平介紹
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-5.2石川欽一郎:創作風格分析
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-5.3鹽月桃甫:生平介紹
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-5.4鹽月桃甫:創作風格分析
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-5.5木下靜涯:生平介紹
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-5.6木下靜涯:創作風格分析
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-6.1早期開創的民間畫會
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-6.2最大的民間團體--台陽美協
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
  • 日治時期的台灣美術-概論篇-6.3在野精神的MOUVE行動畫派
    日本統治時期美術發展、藝術家個人生命史及藝術品欣賞,是理解日本統治時期歷史的重要切入點。當時蓬勃發展的美術運動,及各種精彩的創作品,其思想及典範仍流傳至今。
    本課程促進瞭解與欣賞日本統治時期台灣美術地域特色的能力,進而能將這些與藝術品相關的經驗轉化到生活中的各層面,達到「藝術生活化、生活藝術化」的目標。
˄